【正文】 課的關(guān)鍵，我們把電子備課改為手寫備課，同時要求教師按照課程標(biāo)準(zhǔn)，制造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和考慮的征詢題。重點(diǎn)做好了如下工作：抓常規(guī)，促進(jìn)治理更加標(biāo)準(zhǔn)本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)認(rèn)識，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和治理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面開展。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的征詢題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研潛力。(3)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深化課堂聽課，教師互相聽課。各位教師暢所欲言，大膽發(fā)表本人的意見看法。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的打破展開學(xué)習(xí)討論。在舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教學(xué)預(yù)備到課后的評課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個教師的教學(xué)水平。本學(xué)期我校開展了屢次教研活動。各教研組按照本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。用心組織教師深化學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。　　教務(wù)處教學(xué)治理工作總結(jié)范文(四)　　本學(xué)期，教導(dǎo)處在市教育局和上級各領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹市教研室工作計(jì)劃，全面落實(shí)學(xué)校工作意見，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)治理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同開展。只有及時正面地確信教之所獲、學(xué)之所得，才能最大限度的調(diào)動每個人的積極性?！　±檬⌒W(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的契機(jī)，集中進(jìn)展四年級薄弱學(xué)科質(zhì)量的提升工作?！　∩习雽W(xué)期進(jìn)展了校內(nèi)二年級語文和數(shù)學(xué)的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，利用區(qū)期中質(zhì)量調(diào)研練習(xí)題進(jìn)展了全校性的一次調(diào)研。　　出臺了晨讀與午練規(guī)定，并進(jìn)展專項(xiàng)檢查，及時公布檢查結(jié)果，及時與班級教師進(jìn)展溝通交流。　　著力抓好學(xué)生的“學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)”教育　　全校每周一的第一節(jié)課都是班會課，有計(jì)劃的對學(xué)生進(jìn)展“學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)”等常規(guī)教育。制定了我校青年教師電腦備課方案，并對照方案進(jìn)展檢查?！　?biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化“五認(rèn)真”　　接著以備課、作業(yè)為著力點(diǎn)，完善課前預(yù)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的施行與治理。　　課程治理嚴(yán)落實(shí)　　教導(dǎo)處對照學(xué)?！翱傉n表”、班級“課程表”、教師“個人小課表”進(jìn)展巡查，覺察征詢題及時記錄與當(dāng)面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置施行方案要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，智慧育人，智慧教學(xué)，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為每天必想必干的事情。由于校領(lǐng)導(dǎo)的注重和教導(dǎo)處全體同志的努力，我們學(xué)校教育教學(xué)工作的水平進(jìn)一步提升，但我們著眼今后，力爭把今后的工作做得更好。我校的教學(xué)工作進(jìn)展了全面嚴(yán)格的檢查?！　∥濉⒓訌?qiáng)教研組隊(duì)伍建立　　為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步調(diào)動了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動性，促使了教師的自主開展，使學(xué)校的教學(xué)治理逐步由標(biāo)準(zhǔn)向標(biāo)準(zhǔn)+自主轉(zhuǎn)化，通過開展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組評選活動，也進(jìn)一步推進(jìn)了各教研組教科研和學(xué)科類活動的開展，提高了各備課組教研、備課活動的質(zhì)量。構(gòu)建民主、和諧、開放、富有活力的課堂。　　四、積極施行“有效課堂”教學(xué)　　按照縣教育局推進(jìn)課改工作的統(tǒng)一部署，深化課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。如：本學(xué)期我校安排或派出去學(xué)習(xí)的教師達(dá)幾十多人次。　　加強(qiáng)對文體藝工作的治理和指導(dǎo)，通過大家的共同才能，盡力把這幾項(xiàng)工作打造成為我校的特色、品牌和亮點(diǎn)。如：針對我校英語科薄弱的現(xiàn)狀，本學(xué)期進(jìn)展了全校性的英語過關(guān)檢查，主要檢查音標(biāo)和學(xué)生熟讀課文情況。　　嚴(yán)抓課堂教學(xué)的常規(guī)治理工作，主要抓好備課、上課、作業(yè)修正、下班指導(dǎo)和輔導(dǎo)四環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果。　　開展初三教學(xué)工作調(diào)研活動?！　〖哟髮页Ｕn的聽課、評課活動?！　∪?、課堂教改，注重效率　　本學(xué)期教導(dǎo)處以教科研為龍頭，接著深化開展優(yōu)化教學(xué)過程，推進(jìn)素養(yǎng)教育為主題的系列課堂教改攻堅(jiān)活動，積極發(fā)揮學(xué)校課堂教改指導(dǎo)小組的作用，進(jìn)一步抓好四個打破在課堂教學(xué)中的落實(shí)工作，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教研組長、備課組長和年級組長的教學(xué)治理功能得到了加強(qiáng)。為了更好地做好各級考試工作，我們制訂了考試制度。　　本學(xué)期教務(wù)處接著標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會、學(xué)生家長座談會、補(bǔ)缺補(bǔ)差、中高考備考會等等。我們還接著組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了二期課改的有關(guān)文件和精神，著重選學(xué)了有關(guān)研究性學(xué)習(xí)的文章材料，對研究型課程和研究性學(xué)習(xí)進(jìn)展了深化地學(xué)習(xí)和探究，我們還要求各教研組長結(jié)合學(xué)科教學(xué)組織組內(nèi)教師進(jìn)展專題學(xué)習(xí)，各學(xué)科組在組長的帶著下積極開展集體備課活動，努力配合縣教研室積極在有效課堂教學(xué)方面進(jìn)展討論，盡管我校效課堂教學(xué)的施行只是停留在初步階段，但已逐步深化人心，相信通過我校全體上下的努力，我校有效課堂教學(xué)的施行定會獲得令人滿意的成果。　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取　　本學(xué)期我們認(rèn)真組織教研組長和教師學(xué)習(xí)了上級及教育行政部門會議精神?！　】傊?，工作是大家一起做的，存在的征詢題是我們以后要努力的方向，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如何靠治理出效益?如何提高教學(xué)工作的科學(xué)性和有效性、真正探究出一套適宜本校教師和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)之路，是我們真剛要下功夫研究的，只要在全體教師的共同努力下，以后的工作一定更好!　　教務(wù)處教學(xué)治理工作總結(jié)范文(二)　　剛剛過