學校教務處管理工作總結-文庫吧資料
2025-04-02 00:29本頁面
【正文】 況普查了四次，學校對全校學生的作業(yè)和個性作業(yè)進行了展示，學生作業(yè)絕大多數學生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設計了每次作業(yè)，做到批改認真及時，每次作業(yè)都有激勵性評語。④抓作業(yè)批改。針對課堂教學中出現的問題及時加以糾正并提出改進措施，對帶有普遍性的問題及時反饋及時研究解決，促教師的教學觀念轉變，抓課堂效率的提高。③抓上課，上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。②抓備課。本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，采用定時檢查與隨機抽查相結合的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了開齊、上足、教好，促進了學生的全面發(fā)展。 本學期在教學管理方面教導處主要做好了七抓。我們堅信，有校長室的正確領導，有廣大教師的團結協作，我們的各項工作一定會上一個新的臺階! 學校教務處管理工作總結范文二 本學期，教導處按照學期初制定的工作計劃，在校長室的正確領導下，以全面實施素質教育為目標，緊緊圍繞全面提高教育教學質量這一中心開展教學教研活動，加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平。 教學管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。 完善各類功能教室，加強功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。如何結合我校教學工作的實際，開展切實有效的教學研討和教研活動仍是一個需認真探討的問題。相當一部分學生聽不懂，既而對學習失去興趣、產生厭學、輟學心理。 教學改革的步子沒有邁開，致使教學效率不高。 三、存在的問題 缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情、工作積極性、主動性還不夠。 規(guī)范圖書借閱制度，采用集體借閱與個人借閱相結合的方法，保證了學生借閱。 認真做好了教材的征訂、裝運、分配、發(fā)放、調劑工作，確保了教學工作的正常開展。 積極組織學生參加旗市區(qū)級各項競賽活動，經典誦讀團隊、初中男女籃球隊等多有收獲。 開展全校各年級的培優(yōu)輔差工作，做到了有計劃，有成效。 開設教學開放活動，借賽課、能手課的契機，接待了旗市兄弟學校、教研機構領導、教研人員的聽課指導。 二、大力開展各類活動 學習以導學案為載體的教改活動要求，以探求符合我校實際的教學思路和教學方法，不斷完善集體備課、課前備課、聽課、評課制度。實驗***的精神面貌和工作作風有了較大的轉變。 實驗實訓工作有新突破。 精心組織各類考試。本學期學校專題組織召開了高三教學工作會議，并通過實施月考制等措施，營造了良好的學習氛圍。 突出重點、加強高三畢業(yè)班教學工作。 二是精心組織參加了中職學校學生專業(yè)
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