20xx教學工作參考總結小學校本研修工作參考總結模板-文庫吧資料
2025-03-30 05:10本頁面
【正文】 為保證按時完成閱卷任務，放棄了周末的休息。由于在他們心中一直銘刻著領導的囑托、社會的期望。其中數(shù)學采納一份試卷南北共用，并進展統(tǒng)一閱卷，語文、英語試卷也有部分試題共用，互相交融為進一步開展教學研究打下根底。 四、質(zhì)量監(jiān)控，走向南北交融 為進一步進展學業(yè)質(zhì)量監(jiān)控，發(fā)揮監(jiān)控對課堂教學的指導作用，本學期期末對全區(qū)五年級語數(shù)英學科和四年級科學學科進展了全區(qū)大樣本質(zhì)量監(jiān)控?！ ∪?、結合視導，關注學校需求 本學期，小學研修部與小教科結合下校視導了花市小學?！ 瓣P注學生需求落實減負增效提高教育質(zhì)量——年度XX區(qū)小學教育質(zhì)量年報會暨第二屆XX市小學老師教學根本功培訓與展示活動東城區(qū)啟動會”，研修中心小學研修部丁XX主任代表南北研修以“借水行舟，乘勢開展”為題，對北京市教育委員會關于開展小學老師教學根本功培訓和展示活動通知進展理解讀。真正做到讀明白教材，讀明白課堂，讀明白學生，發(fā)揮學生的主動性，提高課堂教學的實效性。通過范老師的講座，可以整體把握新修訂的“北京版”教材的知識脈絡，理解了教材的編排特色，對一些重點內(nèi)容應如何把握有了明晰的認識。為了讓老師們更好地理解教材編寫意圖，范老師結合一些典型案例，重點對教材中的一些新增內(nèi)容和關鍵的內(nèi)容進展了細致的解讀，詳細分析了對如何結合教學內(nèi)容浸透數(shù)學思想方法，如何通過有效的教學設計協(xié)助學生積累數(shù)學活動經(jīng)歷。特聘北京版教材副主編、XX市根底教育教學研究中心的范XX老師做了題為“助力思維過程，讓學生學會考慮”的專題講座。王XX特級老師工作室的全體成員，一至六年級的的全體數(shù)學老師和小學數(shù)學青年老師根本功培訓班的全體學員參加了本次活動。20xx年5月21日，小學數(shù)學室在一師附小的禮堂進展了繼上學期的系列教材培訓活動之后的第三次專題活動，開展這幾次系列活動的目的旨在更好地落實《小學數(shù)學課程標準》的相關理念，提高各年級老師的教學根本功?！ ４舜沃v座他圍繞將來的教育趨勢、當今教育的8個轉變、新課程改革的本質(zhì)、教學的根本要求、40分鐘課堂教學的合理安排等方面進展深化解讀與分析，為研修員頭腦充電。為進一步提高教研員的課程認識，加強課程建立，20xx年5月19日，小學研修部特邀原北京市教育科學研究院根底教育教學研究中心綜合室主任陶禮光老師，以“做課程的主人”為專題進展講座。伍教授結合實例向老師們介紹了青青年身心開展的規(guī)律，青青年身心開展的不平衡性，青青年身心開展的穩(wěn)定性和可變性和青青年身心開展的個體差異性，使青年老師認識到，作為老師，必需要遵照學生身心開展的規(guī)律，按部就班地促進青青年的開展，不可拔苗助長。學院特聘請XX教育學院的伍XX教授做了題為“老師根本功培訓與展示心理學知識”的講座。20xx年3月26日，小學數(shù)學青年老師專業(yè)技能培訓班在XX區(qū)教育研修學院進展了第二次繼教活動。老師教學根本功是老師履行教育教學、勝任本身承擔的教育教學工作，完成教書育人任務所必須的專業(yè)知識和專業(yè)技能。英語學科接著組織骨干老師參與第三期外教口語的培訓活動。各科結合隊伍情況，重點處理學科新任老師多，老師專業(yè)水平參差不齊等咨詢題，一方面教研員認真完成新任老師的聽課考核工作，另一方面開展習慣教學、勝任教學的新職培訓活動。所以，專家們也指出我們的課堂還存在著主體性還需更好地表達，教材研究還需深化，教學調(diào)控還需靈敏等有待改良的咨詢題，為我們今后在老師培養(yǎng)上提出了方向。我們的課堂教學呈現(xiàn)出生動、扎實的特點。這確信的背后凝聚著學校教學干部及老師們
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