【摘要】教誨處范文之老師培訓(xùn)講稿 一、?????改變心態(tài) 我們不能左右環(huán)境,但我們能夠改變心情; 我們不能改變?nèi)菝?,但我們能夠展現(xiàn)笑容; 我們不能操縱別人,但我們能夠掌握本人; ...
2025-03-30 05:40
【摘要】教誨處范文之老師培訓(xùn)計(jì)劃 老師是課程的施行者,高素養(yǎng)的老師才能培養(yǎng)高素養(yǎng)的學(xué)生,沒有老師的質(zhì)量,就沒有教育的質(zhì)量。因而對如今職老師進(jìn)展系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),是時代進(jìn)步的需要,是教育創(chuàng)新的需要,更是學(xué)校標(biāo)...
2025-03-30 04:25
2025-03-15 01:30
【摘要】教誨處范文之老師校本研修培訓(xùn)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以十八屆三中全會精神和科學(xué)開展觀為指導(dǎo),立足于高效課堂教學(xué)實(shí)踐,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,著眼于提高老師綜合素養(yǎng)與專業(yè)水平,積極制造條件,努力構(gòu)...
2025-03-26 00:37
【摘要】教誨處范文之老師微課培訓(xùn)材料 什么是微課: “微課”是指按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實(shí)踐要求,以視頻為主要載體,記錄老師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點(diǎn)(重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn))或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活...
【摘要】教誨處范文之老師培訓(xùn)工作總結(jié) 振興民族的希望在教育,振興教育的希望在老師,建立一支師德高尚、教育觀念新、改革認(rèn)識強(qiáng)、具有較高教學(xué)水平和較強(qiáng)實(shí)踐才能、專兼結(jié)合的老師隊(duì)伍,是培養(yǎng)高素養(yǎng)有用性人才的關(guān)鍵環(huán)...
2025-03-30 04:37
【摘要】教誨處范文之教誨處工作總結(jié) 教誨處工作總結(jié)(高中) 本學(xué)期,教誨處堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念、注重實(shí)效為指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校制定的“更新理念、夯實(shí)根底、硬件拉動、科研興校、特色突出、品牌過硬”的開展...
2025-03-30 05:17
【摘要】教誨處范文之教誨處工作計(jì)劃 二OO八—二00九學(xué)年度第一學(xué)期教誨處工作計(jì)劃 ? 一、指導(dǎo)思想: 以十七大精神化為指導(dǎo),樹立新的課程觀、教材觀、教學(xué)觀、老師觀和學(xué)生觀,圍繞學(xué)校三年開展工作規(guī)...
2025-03-30 05:35
【摘要】教誨處范文之老師專業(yè)開展規(guī)劃方案 教育部公布了《中學(xué)老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,從專業(yè)理念、專業(yè)知識、專業(yè)技能三個維度,十四個領(lǐng)域,對老師專業(yè)開展提出了明確的要求。老師專業(yè)開展是指老師作為專業(yè)人員,在專...
2025-03-09 22:07
【摘要】第一篇:2011教導(dǎo)處總結(jié) 臨港六中 2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期 教導(dǎo)處工作總結(jié) 教導(dǎo)處 2012年1月臨港六中11—12學(xué)年度第二學(xué)期 教導(dǎo)處工作總結(jié) 半年來,在臨港教體局及有關(guān)...
2024-11-10 01:01
2025-03-15 01:16
【摘要】教誨處范文之教誨處工作計(jì)劃二 一、指導(dǎo)思想 ???以《根底教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo),以縣教育局2008年教育工作要點(diǎn),以堅(jiān)持以人為本的教育教學(xué)方向,堅(jiān)持以教改科研為核心,。抓住課程改革這一契機(jī)...
2025-03-26 00:44
【摘要】教誨處范文之教誨處第一學(xué)期計(jì)劃 ? 一、指導(dǎo)思想: ? 堅(jiān)持“立德樹人”,堅(jiān)持“以學(xué)生開展為本”的教育理念,認(rèn)真貫徹落實(shí)教 ? 育局及進(jìn)修學(xué)院各項(xiàng)工作,以課堂轉(zhuǎn)型為打破口,以強(qiáng)化教...
2025-03-30 04:29