20xx教導(dǎo)處范文教師培訓(xùn)規(guī)劃(更新版)
【正文】 分階段完成自我培養(yǎng)目的，使自我開展過程呈現(xiàn)出“天天有收獲、周周有進(jìn)步、月月有提升，年年上臺(tái)階”的梯形態(tài)勢(shì)?！ ⌒＜?jí)骨干老師培訓(xùn) 工作5以上的青年老師，相當(dāng)一部分可以勝任各項(xiàng)教學(xué)工作，但是離名師還有一定的間隔，關(guān)于這一部分老師，采納名師帶徒的方式進(jìn)展培訓(xùn)。通過三年動(dòng)態(tài)的分層培養(yǎng)，使全體老師的教學(xué)才能再上一個(gè)新臺(tái)階。教誨處范文之老師培訓(xùn)規(guī)劃 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局文件精神，結(jié)合我校老師專業(yè)開展現(xiàn)狀，依照老師專業(yè)化開展對(duì)“師德教育、新知識(shí)、新技術(shù)和新技能”的要求，從老師整體開展的角度出發(fā)，通過加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快老師專業(yè)化開展，改革教與學(xué)的方式，深化推進(jìn)素養(yǎng)教育，努力建立一支構(gòu)造合理，師德高尚，素養(yǎng)精良，反思型、科研型的高水平老師隊(duì)伍，以提高我校的教育水平和教學(xué)才能，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的根底。每個(gè)學(xué)期初，老師個(gè)人依照本人的實(shí)際情況，進(jìn)展對(duì)號(hào)入座，本人申報(bào)那一級(jí)別的培養(yǎng)，學(xué)期末，由學(xué)校依照量化指標(biāo)進(jìn)展考核。讓一批青年老師迅速成長為學(xué)校的骨干力量。 “名師人選”在培養(yǎng)周期內(nèi)，要刻苦歷練，努力構(gòu)成階段性特色成果，通過論壇、沙龍、報(bào)告等方式展示階段性開展成果?！ ?shí)踐反思。邀請(qǐng)校內(nèi)外名師、專家開展系列學(xué)術(shù)專題講座和研討會(huì)，組織老師觀看有關(guān)課改、教學(xué)警示光
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