20xx教導(dǎo)處范文中學(xué)學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃-文庫吧資料
2025-03-26 00:35本頁面
【正文】 各階段學(xué)情調(diào)研和班級調(diào)研工作，有效落實輔優(yōu)補差工作，促進學(xué)生、學(xué)科、年級的平衡開展，全面提升教學(xué)質(zhì)量?！ ? 、接著實行學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點制度，參與學(xué)科教研組活動、理解學(xué)科教學(xué)治理常規(guī)施行情況。同時及時做好對優(yōu)秀學(xué)生進步學(xué)生的表彰獎勵。本學(xué)期學(xué)校行政人員對兩個年級的考察學(xué)科老師聽一節(jié)隨堂課。這些常態(tài)化的指標納入期末老師的績效考核?！ ∪?、接著加強常態(tài)教學(xué)的檢查指導(dǎo)，有效落實常規(guī)教學(xué)工作 1 、抓實教學(xué)常規(guī)，落細教學(xué)“五環(huán)節(jié)”。本學(xué)期共有 3 位學(xué)生隨班就讀，涉及班級是八（ 5 ）、七（ 1 ）、七（ 4 ）班主任和語數(shù)英任課老師做好相應(yīng)的單元教學(xué)計劃。每個學(xué)科的青年老師把教學(xué)公開課、研討課拍攝以及制造的微課上傳平臺，利用平臺結(jié)合視頻開展教學(xué)研討活動。要利用好學(xué)科“學(xué)習(xí)工作單”及時練習(xí)及時反應(yīng)，利用午自修學(xué)困生的作業(yè)做到面批個別訂正。各備課組認真分析學(xué)情制定學(xué)困生的幫教措施，六年級著重是學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng)，要明確課前、課中、課后要做什么，如何做，要求學(xué)生當天的作業(yè)當天完成，養(yǎng)成良好的適應(yīng)?！ ? 、以校本培訓(xùn)工程為載體，抓實校本研修，開展教育教學(xué)論文、案例的評比和編印；認真組織好各級公開教學(xué)、組織開展 35 歲以下青年老師的教學(xué)評比工作以及不分學(xué)科中青年老師教學(xué)評比的推薦工作，推進組內(nèi)老師共同成長。教誨處提早一周把輪組備課上課安排公示在學(xué)校一周工作安排上，認真預(yù)備程序到位，組織組內(nèi)老師互相觀摩和聽評課制度，提高輪主備課的實效。 加強教研組團隊建立 1 、教研組接著以“輪主備課”制度為抓手 , 開展主題校本研修活動?！ ? 、做好奉賢區(qū)第三輪校本特色課程的評審，原有兩門區(qū)校本特色課程《走進古詩文》、《乒乓球》復(fù)查，新申報《陶藝》課程進展評審。課中主要針對新知識配以一些征詢題和練習(xí)，學(xué)生當堂練習(xí)穩(wěn)固，做到講練結(jié)合。要求各備課組在原有根底上的“學(xué)習(xí)工作單”進展完善。 4 、深化推進區(qū)特色
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