20xx平方差公式教案精選-文庫吧資料
2025-03-25 22:47本頁面
【正文】 一、教材分析：（一）學(xué)習(xí)目的：，會運(yùn)用完全平方公式進(jìn)展計算.，開展符號感.（二）學(xué)習(xí)重點和難點：：運(yùn)用完全平方公式進(jìn)展計算.：完全平方公式的運(yùn)用.二、征詢題導(dǎo)讀單：閱讀P153—155頁（練習(xí)完）答復(fù)以下征詢題：1. 細(xì)心研讀153頁中探究并填空?！翱紤]”說明：________________=____________________,運(yùn)用公式:_________________ . 在分析中,把每個題中相應(yīng)的項看做a和b,其中(2)題中_____看做a, ____ 看做b.(3)題中_____看做a, ____ 看做b,你認(rèn)為哪個題易出現(xiàn)錯誤_______________2中,(1)102=______,98=_______如此寫目的是用_______________,你舉2個例子(并計算)(2)小紙鑒說明:________________________________________5. 完成153頁中的練習(xí).三、強(qiáng)化訓(xùn)練：1 . 推斷正誤：對的畫“√”，錯的畫“”.(1)(ab)(a+b)=a2b2；（） (2)(b+a)(ab)=a2b2；（ ）(3)(b+a)(b+a)=a2b2。 三、教學(xué)互動設(shè)計13篇二：平方差公式平方差公式導(dǎo)學(xué)案一、 學(xué)習(xí)目的1．經(jīng)歷探究平方差公式的過程．2．會推導(dǎo)平方差公式，并能運(yùn)用公式進(jìn)展簡單的運(yùn)算． 3．在探究平方差公式的過程中，培養(yǎng)符號感和推理才能． 4．培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括的才能． 二、學(xué)習(xí)重點：平方差公式的推導(dǎo)和應(yīng)用．學(xué)習(xí)難點： 理解平方差公式的構(gòu)造特征，靈敏應(yīng)用平方差公式．三、學(xué)法指導(dǎo)（一）探究平方差公式自主探究：計算以下多項式的積． （1）（x+1）（x1）= （2）（m+2）（m2）= （3）（2x+1）（2x1）= （4）（
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