20xx教案人教版l四年級下冊15一個中國孩子的呼聲-文庫吧資料
2025-01-25 22:04本頁面
【正文】 合國秘書長寫這封信的目的僅僅是為了緬懷被戰(zhàn)爭奪去生命的父親嗎？你是從課文哪幾個自然段明白的？②默讀課文五、六、七自然段，邊讀邊想：這幾段話中哪些句子讓你覺得最難理解，請畫出來。第二課時●復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課聽寫本課新詞。④關(guān)于在維和行動中壯烈犧牲的父親，結(jié)合國秘書長加利先生給予了高度的評價──學(xué)生齊讀：“一名杰出的觀察員，在執(zhí)行結(jié)合國維和行動中表達(dá)了人道與公正的素養(yǎng)”。），談?wù)劚救说母惺?。他的死是榮耀的，他是為和平而倒下的，他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。??！我聽見了，媽媽聽見了，在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，他呼喚的是：和平！和平！和平?。贿呑x一邊想；讀著這段話，你仿佛看到了什么？，會有怎么樣的感受？。鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。（語段：現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。），內(nèi)心會如何想？，他的心情會是怎么樣的？應(yīng)怎么樣把這種心情讀出來。他說：“小孩，等爸爸回來，我一定送你一頂‘藍(lán)盔’。④集體交流；哪些地點讓本人的印象最深入？交流時，要特別關(guān)注以下語段，并按語段后的教學(xué)步驟，指導(dǎo)學(xué)生體會。（出示課題）●重點學(xué)習(xí)第二部分①請同學(xué)們快速朗讀課文，讀完后想想：信的主要內(nèi)容是什么？它著重寫了什么？②檢查生字，掌握情況。③看到這些情況你們想說些什么呢？④過渡：是??！生活在
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