20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)反思-文庫吧資料
2025-01-25 22:03本頁面
【正文】 進(jìn)展討論、交流。為了到達(dá)這一目的，指導(dǎo)學(xué)生理解文章，應(yīng)分兩步進(jìn)展，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)展快速閱讀訓(xùn)練，使他們掌握大意，初步獲取信息，然后要求學(xué)生進(jìn)展細(xì)心閱讀訓(xùn)練，使學(xué)生進(jìn)一步獲取信息，理解細(xì)節(jié)事實(shí)。不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，課堂氣氛也活潑起來。因而，在進(jìn)入課文理解之前，老師能夠給學(xué)生設(shè)計(jì)一些和文章背景有關(guān)的咨詢題，讓學(xué)生帶著這些咨詢題，學(xué)生通過自主探究對(duì)文章的背景有了一定的理解，既體會(huì)到了成功，又為進(jìn)一步的課文理解作了鋪墊。表達(dá)在英語閱讀課中，確實(shí)是以提高學(xué)生閱讀才能
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