【摘要】 教學(xué)感悟:親其師,才能信其道 長久以來,我們的教育過程中,學(xué)生方面,總有一種“親其師,信其道”的現(xiàn)象,也就是說,學(xué)生往往會(huì)因?yàn)橄矚g一個(gè)老師,而開始喜歡這個(gè)老師所講授的科目,并且會(huì)努力把它學(xué)好...
2024-12-06 23:26
【摘要】《馬克思靠譜》讀后感-親其師,信其道范文合集第一篇:《馬克思靠譜》讀后感-親其師,信其道讀完一本名著以后,大家一定收獲不少吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。在寫讀后感之前,可以先參考范文,以下是幫大家整理的《馬克思靠譜》讀后感-親其師,信其道,僅供參考,歡迎大家閱讀。這本書,描述了一個(gè)真實(shí)的、彩色的、依然“活”著的馬克思。
2025-04-30 12:28
【摘要】 優(yōu)秀教育工作者申報(bào)事跡材料:親其師,而信其道 該同志到我校以來,工作勤懇,對(duì)同事真誠,對(duì)學(xué)生關(guān)愛,獲得了較好的成績,贏得了同事的一致好評(píng),學(xué)生的愛戴和家長的信賴。 一、注重師德、為人師表 該...
2024-09-26 00:15
【摘要】親其師黨員教師心得體會(huì)第一篇:親其師黨員教師心得體會(huì)親其師,信其道-教師黨員思想?yún)R報(bào)黨成立80多年來,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大勝利。這一歷程,是黨代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國最廣大人民的根本利益的歷程,是始終保持黨的先進(jìn)性的歷程。當(dāng)前,我們正處在
2025-04-28 05:45
【摘要】得其大兼其小--統(tǒng)計(jì)學(xué)院2020年度工作匯報(bào)匯報(bào)綱要數(shù)據(jù)20201亮點(diǎn)20202規(guī)劃2020后3一、數(shù)據(jù)20201.系所設(shè)置(形成完整的4系4所架構(gòu))統(tǒng)計(jì)學(xué)院(應(yīng)用統(tǒng)計(jì)研究中心)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)理論與應(yīng)用
2024-09-09 11:00
【摘要】“居者無其屋-居者有其屋-居者優(yōu)其屋”決定于建筑地塊、房屋、構(gòu)筑物、房地產(chǎn)服務(wù)第二章房地產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品本章知識(shí)點(diǎn)?建筑地塊–土地屬性特征–土地分類–城市土地–地產(chǎn)概念特征分類?房屋構(gòu)筑物及房地產(chǎn)勞務(wù)–房屋屬性及分類–構(gòu)筑物–房產(chǎn)概念特征分類本章基本概念
2025-05-21 23:55
【摘要】誦其詩,讀其書,不知其人,可乎?是以論其世也,是尚友也。——《孟子·萬章下》一、知人論世詞人李煜生平大致年表937年生于農(nóng)歷七月初七字重光,“生于深宮之中,長于婦人之手;961年25歲太子李弘冀暴死,李煜意外地登上皇位,成為南唐第三位也是最后一
2024-11-27 13:37
【摘要】正其義當(dāng)謀其利/正其義不謀其利(中山大學(xué)VS成都電子科技大學(xué) 2002年全國大專辯論賽決賽)自我介紹:正方一辯:千年歷史,先賢圣哲,就義得問題展現(xiàn)出聰明睿智。謝謝。正方二辯:百年變遷,滄海桑田,展現(xiàn)了多少義利問題的艱難坎坷。謝謝正方三辯:時(shí)代風(fēng)云,新舊雜陳,催人反思,義利關(guān)系,謝謝。正方四辯:俯仰古今,相傳今日,我們就義得問題進(jìn)行深刻思考,理性思辯。謝謝。反方一辯
2025-07-04 05:55
【摘要】 “吏不畏其嚴(yán)而畏其廉,民不服其能而服其公”|社區(qū)干部學(xué)習(xí)心得 吏不畏其嚴(yán)而畏其廉,民不服其能而服其公|社區(qū)干部學(xué)習(xí)心得 社區(qū)是整個(gè)社會(huì)的基層,是聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶。社區(qū)工作的開展,對(duì)整個(gè)...
2024-09-28 14:10
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、誦讀文本,整理積累有關(guān)文言實(shí)詞、通假字和文言句式等文言知識(shí)。2、了解“知人論世”“以意逆志”“盡信書不如無書”“尚友”等的含義。教學(xué)方法與教具選擇誦讀法//多媒體教學(xué)過程:一、課前3分鐘:登高杜甫二、閱讀與鑒賞:“最好”的感覺陳平原三、新授:板塊2.頌其詩、讀其書(16—25章)07、咸丘
2024-11-28 00:27
【摘要】子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輗(ní),小車無軏(yuè),其何以行之哉?”】【解釋】:先師說:“做人不具備信德,就不知道他有什么可取之處了。好比牛車缺乏輗、小車缺乏軏的結(jié)構(gòu)一樣,這樣的車靠什么行路呢?”【討論】:古代的車子,車體前端伸出一條或兩條直木,稱為車轅,與車轅前端相連接的,架在拉車的牲口背上的曲木,稱為車衡。車轅前端與車衡相銜接的部分是輗(讀音為n&
2025-08-11 02:18
【摘要】揚(yáng)其長更需避其短高一作文 今年元宵節(jié)前,一部名為《厲害了,我的國》的電影登錄各大院線,影片以紀(jì)錄片獨(dú)有的敘事方式介紹了五年來中國的新發(fā)展、新變化,雖然時(shí)長僅兩個(gè)多小時(shí),介紹的內(nèi)容也只是所有成就的冰山...
2025-04-05 12:28
【摘要】 第1頁共4頁 有其為、有其位、有其利、有其能探索國企黨 建的途徑 隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的 逐步完善,如何加強(qiáng)和改進(jìn)國有企業(yè)黨的建設(shè)是一個(gè)日益迫切要 解決的問題...
2024-09-19 19:57
【摘要】第一篇:《飲酒(其五)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《飲酒》(其五)教學(xué)設(shè)計(jì) 古城鎮(zhèn)古城中學(xué)張忠生 教學(xué)目標(biāo): 1、了解有關(guān)陶淵明的文學(xué)常識(shí)及寫作背景;朗讀、背誦全詩。 2、反復(fù)吟誦,體會(huì)詩人在詩中蘊(yùn)含的感情...
2024-11-04 14:46
【摘要】詩二首憶一憶:我們學(xué)過陶淵明的哪些作品?飲酒(其五)陶淵明陶淵明,名潛,字元亮。號(hào)五柳先生,謚號(hào)靖節(jié)先生東晉詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家朗讀想一想:這首詩作者表達(dá)了怎樣的思想感情?結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。竹有節(jié)
2025-08-11 17:46