20xx教案新人教版九年級語文上冊傅雷家書兩則-文庫吧資料
2025-01-25 06:46本頁面
【正文】 ，傅雷說“愛讓赤子不孤單”，實在是異曲同工。赤子孤單了，會制造一個世界，制造許多心靈的朋友，當代哲學家周國平則說過，孤單、寂莫和無聊是三種不同的境地，分別屬于精神、感情和事務的層面；只有內心世界豐富的人，對精神與靈魂有著執(zhí)著追求的人，對人間充滿摯愛的人，才可能體驗真正的孤單；孤單產生于愛……傅雷對孤單的理解，與之和而不同?！??！俺嘧颖闶遣幻靼坠聠蔚?。也都是這個道理。這兩方面合起來，用淺顯的話說，確實是“勝不驕，敗不餒”，確實是寵辱不驚，得失泰然。堅強有兩個方面的表現(xiàn)，一是“不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術上的，學習上的——打擊”，“即便孤單也不怕”（見第二封信），同時“敢于正視現(xiàn)實、正視錯誤，用理智分析，完全感悟，才不至于被回憶侵蝕”；關于感情的創(chuàng)傷，要“當做心靈的灰燼看”（見第一封信）。 關于“堅強”，應怎么樣完好而深入地理解？這是的一個難點，也是貫穿兩封信的內在精神。從而鼓舞兒子，要英勇面對各種各樣的矛盾，在不斷處理矛盾的過程中趨向“完滿”，讓“完滿”的地平線永遠鼓舞著我們向前進。書信最后，傅雷再次回到了情緒的“矛盾與歡樂”咨詢題。他從傅聰如流水般的演奏風格中，想到了克里斯朵夫，進而想到了新中國的“復旦”，想到了滔滔不竭的中華文明。由于“赤子便是不明白孤單的。傅雷對“堅強”含義的理解，滲透了人生的感悟，十分耐人尋味。假如說，上一封信是要兒子在消沉時保持堅強，那么，這里所說的成功時“不為成功沖昏了頭腦”，更是堅強的表現(xiàn)。“世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術”，“我們也由于你替祖國增光而歡樂！更由于你能借音樂而使多少人歡笑而歡樂！”作為父親的傅雷，毫不矜持地對兒子表達了他異常激動的心情：“我們真是心都要跳出來了！”假設是一般的父母，也許僅止于此了，而傅雷的偉大，就在于他借助兒子的成功之機，給予了他更多的藝術砥礪，向他昭示出更高的人生境地
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