20xx高中物理學(xué)習(xí)參考心得體會(huì)5篇-文庫(kù)吧資料
2025-01-25 06:18本頁(yè)面
【正文】 著預(yù)習(xí)的咨詢(xún)題聽(tīng)課，能夠提高聽(tīng)課的效率，能使聽(tīng)課的重點(diǎn)更加突出。同時(shí)還要閱讀有關(guān)典型的例題并嘗試解答，把解答書(shū)后習(xí)題作為閱讀效果的檢查，并從中總結(jié)出解題的一般思路和步驟。對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，假如忘了，課前預(yù)習(xí)時(shí)可及時(shí)補(bǔ)上，如此，上課時(shí)就不會(huì)感到困難重重了。課前預(yù)習(xí)未講授的新課，首先把新課的內(nèi)容都要細(xì)心地閱讀一遍，通過(guò)閱讀、分析、考慮，理解教材的知識(shí)體系，重點(diǎn)、難點(diǎn)、范圍和要求?！ 】偠灾?，物理的學(xué)習(xí)一定要講究方法，而不能盲目用功。難題指的是難度偏高，調(diào)查比擬綜合的標(biāo)題，一般調(diào)查知識(shí)點(diǎn)較多，且閱讀量較大，這種標(biāo)題一定要深挖題意，弄清晰標(biāo)題詳細(xì)說(shuō)的是什么，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。易錯(cuò)題是大部分同學(xué)都容易錯(cuò)的題，會(huì)調(diào)查一些容易混淆的點(diǎn)，易錯(cuò)題存在共通性和個(gè)體差異性，因而我們是能夠本人預(yù)備一個(gè)錯(cuò)題本，明確本人經(jīng)常錯(cuò)的地點(diǎn)，再遇到同類(lèi)型標(biāo)題的時(shí)候就要警覺(jué)了。按每道題的性質(zhì)，物理題分為?？碱}，易錯(cuò)題，難題，好題?！ 〕藢W(xué)習(xí)步驟，經(jīng)歷方法上要加以留意以外，學(xué)好物理還要適當(dāng)?shù)米鲆恍┝?xí)題。比方，有一個(gè)特別好的口訣，叫做“物體有慣性，慣性物屬性，大小看質(zhì)量，不管動(dòng)與靜”。必將成為高中物理學(xué)習(xí)的一大障礙，如今應(yīng)該培養(yǎng)分析理解的才能了?？傊?，不管是經(jīng)歷什么，都必需要在理解的根底上加以經(jīng)歷，而不是死記硬背。那么在這個(gè)過(guò)程中，又有哪些較好的學(xué)習(xí)方法或竅門(mén)呢? 物理學(xué)科之因而難，主要在于課本上的知識(shí)點(diǎn)大多比擬單調(diào)，假如只是強(qiáng)行經(jīng)歷這些干巴巴的字眼，難免收效甚微。因而，要想獲得好成績(jī)，作業(yè)是萬(wàn)萬(wàn)不能偷懶的?！ ∽詈螅瓿衫蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)。復(fù)習(xí)時(shí)間建議是20分鐘左右就好，然后我們?cè)偃ネ瓿僧?dāng)天的作業(yè)。物理知識(shí)的復(fù)習(xí)不同于語(yǔ)文，不在于經(jīng)歷，而重點(diǎn)在于理解浸透。高中物理知識(shí)點(diǎn)比擬多，題型也變化多端，但萬(wàn)變不離其宗，一定要真正吃透根底知識(shí)點(diǎn)。這就要求我們不僅要提早熟悉學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到有的放矢，還要有一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，而不是被動(dòng)聽(tīng)課。什么是有效聽(tīng)課呢?確實(shí)是帶著咨詢(xún)題去聽(tīng)講。有的同學(xué)感到聽(tīng)課十分費(fèi)勁，真正緣故確實(shí)是沒(méi)有做好預(yù)習(xí)，本來(lái)物理知識(shí)接受起來(lái)就比擬難，課上老師講得時(shí)候，本身還沒(méi)有做好預(yù)備，就構(gòu)成了填鴨式聽(tīng)講。 其次，上課前要預(yù)習(xí)，時(shí)間不用太多，每天晚上做完作業(yè)后，抽出半小時(shí)的時(shí)間看下下一節(jié)的內(nèi)容，將知識(shí)預(yù)先閱讀一下，一則能夠協(xié)助我們熟悉課上所要學(xué)習(xí)的知識(shí)，做好上課的知識(shí)預(yù)備和心理預(yù)備。從老師那兒學(xué)來(lái)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你要有本人的辦法，不拘泥于老師所授、課本所講?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣，主動(dòng)學(xué)習(xí)。還要認(rèn)識(shí)到物理學(xué)科的難度。如今和大家簡(jiǎn)要做下分享。 高中物理學(xué)習(xí)心得體會(huì)(3) 物理一度是讓我特別頭疼的一個(gè)學(xué)科，剛開(kāi)學(xué)的幾節(jié)物理課我都是在發(fā)懵的狀態(tài)中度過(guò)的，導(dǎo)致第一次單元檢測(cè)我的物理成績(jī)沒(méi)有及格，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別大的打擊?！ ?duì)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，假如不記得了，課前預(yù)習(xí)時(shí)可及時(shí)補(bǔ)上，如此，上課時(shí)就不會(huì)感到困難重重了?！ ∧敲次覀兙鸵龅綄?zhuān)心上課→及時(shí)復(fù)習(xí)→獨(dú)立作業(yè)→處理疑難→系統(tǒng)總結(jié)。 總而言之，學(xué)習(xí)物理主要是要理解，不要認(rèn)為聽(tīng)老師講解就會(huì)明白得物理，物理是想明白的，只有反復(fù)考慮、探究咨詢(xún)題的本質(zhì)，不斷地獨(dú)立考慮才能真正明白得，才會(huì)求解各種各樣的物理習(xí)題。我們通過(guò)反復(fù)考慮找出癥結(jié)所在，對(duì)提高解題才能特別有好處?！ ?yīng)該引起我們的特別注重，可與同學(xué)討論或咨詢(xún)老師遭到啟發(fā)，但一定要通過(guò)本人獨(dú)立的反復(fù)考慮才能真正處理咨詢(xún)題。發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤是我們進(jìn)步、提高的起點(diǎn)，許多錯(cuò)誤是由于我們沒(méi)有真正理解概念、規(guī)律造成的，找到錯(cuò)誤的根源就使我們對(duì)概念、規(guī)律的理解提高一步，這是根本上的提高，極為有用。我們的一切知識(shí)都只能通過(guò)糾正我們的錯(cuò)誤而增長(zhǎng)。但從方式上把咨詢(xún)題分為：斜面咨詢(xún)題、豎直咨詢(xún)題、水平咨詢(xún)題等沒(méi)有什么用途?！ ?duì)習(xí)題的分類(lèi)應(yīng)從根本概念、規(guī)律上看?！ ?2)以物理概念、規(guī)律、方法為核心不斷經(jīng)歷教訓(xùn)，提高解題才能。我們會(huì)發(fā)覺(jué)真正具有代表性的典型題并不特別多，許多題都是大同小異的。利用這種方法能在較短的時(shí)間內(nèi)接觸較多的習(xí)題?！ ?duì)其他的一些咨詢(xún)題也要通過(guò)一定的選擇，對(duì)這些題假如想一下就
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