大學(xué)物理學(xué)習(xí)心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 16:36本頁(yè)面
【正文】 樣的測(cè)量條件下，對(duì)于某一物理量進(jìn)行多次測(cè)量的結(jié)果不會(huì)完全一樣，用多次測(cè)量的算術(shù)平均值作為測(cè)量結(jié)果，是真實(shí)值的最好近似。此外 ,將測(cè)量數(shù)據(jù)分成對(duì)半兩組 ,用隔 1 項(xiàng)逐差 ,可求解物理量的常數(shù)據(jù)。坐標(biāo)軸的分度的估讀數(shù)，應(yīng)與測(cè)量值的估讀數(shù) (即有效數(shù)字的末位 )相對(duì)應(yīng)。 ② 坐標(biāo)軸標(biāo)度的選擇應(yīng)合適，使測(cè)量數(shù)據(jù)能在坐標(biāo)軸上得到準(zhǔn)確的反映。 描繪圖象的要求是： ① 根據(jù)測(cè)量的要求選定坐標(biāo)軸，一般以橫軸為自變量，縱軸為因變量。 三、大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理 選取適當(dāng)?shù)淖宰兞浚ㄟ^(guò)作圖可以找到或反映物理量之間的變化關(guān)系，并便于找出其中的規(guī)律，確定對(duì)應(yīng)量的函數(shù)關(guān)系。讀數(shù)，需要足夠的耐心和細(xì)心，尤其是對(duì)一些精度比較高的儀器，讀數(shù)一定要按照正確的讀數(shù)方法并且一定要細(xì)心。 ，切記下老師所講重點(diǎn)內(nèi)容 記下老師實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)的內(nèi)容有助于自己實(shí)驗(yàn)時(shí)避免犯錯(cuò)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書(shū)寫(xiě)。然后寫(xiě)預(yù)習(xí)報(bào)告，包括目的 ,原理 ,儀器 ,操作步驟 ,數(shù)據(jù)表格 ,思考題等。首先是根據(jù)實(shí)驗(yàn)題目復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的相關(guān)理論知識(shí) ,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)教材的相關(guān)內(nèi)容 ,弄清楚所要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)的總體過(guò) 程 ,弄懂實(shí)驗(yàn)的目的 ,基本原理 ,了解實(shí)驗(yàn)所采用的方法的關(guān)鍵與成功之處 。對(duì)于我們將來(lái)從事實(shí)際工作十分必要的。培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度 。 大學(xué)物理學(xué)習(xí)心得 (二 ) 一、對(duì)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí) 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是高等院校理工專業(yè)重要的基礎(chǔ)課，其目的是 培養(yǎng)學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)的基本理論、方法和技巧 ?？傊?，物理是培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的一門最重要的學(xué)科，所以作為物理教師更應(yīng)多注重學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。 另外，我還體會(huì)到，經(jīng)常和老師同學(xué)討論物理問(wèn)題，會(huì)增加我對(duì)物理課的興趣。在我們這個(gè)高速發(fā)展的信息時(shí)代里，粉筆 加黑板不再等于高科技，只能代表一種落后的教育思想，而老師教育觀念的落后就會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣大減，要知道，短短的一段科教錄像片或是一套極其簡(jiǎn)單的物理模型，就可能改變了一個(gè)學(xué)生的一生，就可能把一顆懶惰的無(wú)心向?qū)W的心感化成一顆積極向上崇尚科學(xué)的心，讓一只小船能在茫茫大海中找到自己的航行目標(biāo)，得到前進(jìn)的動(dòng)力，因而又一個(gè)愛(ài)因斯坦就可能在這一瞬間誕生了。把簡(jiǎn)單的問(wèn)題引經(jīng)據(jù)點(diǎn)的復(fù)雜化、神秘化其實(shí)就是影響我們對(duì)物理課興趣的主要原因之一，難道這就是有中
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