20xx教師個人參考計劃總結校本研修心得體會3-文庫吧資料
2025-01-25 05:46本頁面
【正文】 教學向才能化、素養(yǎng)化、個性化、綜合化的方向開展，各學科考試更表達了這一點，而校本課程開發(fā)的目的和方向正是發(fā)揮學生的個性和專長，提高學生的綜合素養(yǎng)。能夠說，學校里的課程都有校本課程的成分。
一、幾點考慮：
打破了校本課程的神奇感
不少老師把校本課程看得非常神奇，事實上，許多學校已開設的選修課、活動課就具有校本課程的性質，只是學校和老師對校本課程開發(fā)還處于無認識狀態(tài)罷了。教師個人參考計劃總結校本研修心得體會3 校本課程“這個概念，依照我的理解，包含兩層含義：一是使國家課程和地點課程校本化、個性化
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