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正文內(nèi)容

20xx幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃范本-文庫吧資料

2025-01-17 06:40本頁面
  

【正文】 況,增進與教師的情感聯(lián)系。
  對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。
  鼓勵幼兒去感知線條的變化,并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想
  六、家長工作
  針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。
  2 、積極參加音樂游戲,體驗活動帶來的快樂。
  引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機構(gòu),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。
  愿意與同伴分享自己的東西。
  正確認讀數(shù)字1~10,感知5以內(nèi)數(shù)的形成,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。
  獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。
  學(xué)習(xí)《(幼兒園中班區(qū)角計劃)現(xiàn)代英語》地一冊,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
  逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。
  能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。
  開展豐富多彩的戶外體育活動:游戲、玩皮球、踢毽子,培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)
  培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:擦桌子、洗碗、整理床鋪。
  教室布置:在原有的基礎(chǔ)上進行更換,讓幼兒參與環(huán)境美化,做到有班級特色,空中吊飾用上幼兒照片,體現(xiàn)以兒童為本的教育目標,同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。
  每周周五三位老師一起進行一次班務(wù)會,分析本周工作情況,調(diào)整、改進工作方法及進程。
  讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,鞏固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。
  據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容如:和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設(shè)小藥箱。
  加強幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感,知道遵守規(guī)則,形成初步的社會公德意識,做個“五小”公民。
  加強早操訓(xùn)練,增加活動器械,提高早操質(zhì)量。但是因家教環(huán)境影響,特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,動手能力較差,社會交往技能差。
  幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃范本3
  一 、 班級情況分析:
  本學(xué)期我班新增幼兒12人,共計47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼兒尚未滿3歲。
  十月份:教師觀摩課,
  十一月份:秋季運動會
  十二月份:復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。
  四 本學(xué)期工作重點
  九月份:穩(wěn)定幼兒情緒,教幼兒認識自己的物品。
  幫助幼兒形成愛護公共衛(wèi)生的意識,做事有條理。在成人提示下按時進餐、午睡、活動。
  提醒幼兒剪指甲,要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手,保持衣服、手臉干凈。
  積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn),商討教育孩子的好方法。
  二、家長工作:
  開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄,向家長介紹一周計劃、每月保教重點及通知等事項。
  幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)工作計劃范本2
  現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況,制定班務(wù)計劃如下:
  一、班級情況分析
  (一)幼兒情況
  本班原有幼兒30人,這學(xué)期有5名新生插班,有25名下學(xué)期留下的老生,平均年齡在4歲左右。
  、清理班級物品。
  。
  一月份:
  “慶元旦”慶祝活動。
  《指南》中的科學(xué)領(lǐng)域,對幼兒的游戲進行觀察、分析、評價。
  十二月份:
  。
  《指南》中的藝術(shù)領(lǐng)域,對幼兒的一日活動環(huán)節(jié)進行觀察記錄、分析、評價。
  ,繼續(xù)開展班本課程。
  。
  《指南》中的語言領(lǐng)域,對幼兒的游戲行為進行觀察、分析、評價。
  ,為幼兒的游戲提供必要的條件。
  “美麗的秋天”親子秋游活動。
  “浪花節(jié)”園本特色活動。
  。
  《指南》中的健康領(lǐng)域,對幼兒的游戲行為進行評價、總結(jié)。
  、觀察記錄等上傳至班級網(wǎng)站。
  ,生成班本課程主題。
  ,開展“中秋家家樂”主題活動。
  ,豐富班級區(qū)域游戲。
  、班務(wù)計劃、主題實施路徑表、完善集體備課形式等。教給幼兒一些
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