【正文】 我們都將于本學期實施。重點為豐富幼兒舞蹈語匯、肢體表現(xiàn)能力、唱歌等方面 五、共同參與，家園共育，充分挖掘家長資源。 我班作為音樂課題的試點班，應該具有一定的示范性，我們將繼續(xù)探討幼兒園音樂活動的組織與實施。在音樂特色教育方面，我們將在時間不夠充裕的情況下，可考慮開展有關音樂方面的主題活 動，根據(jù)音樂課題的計劃開展有特色、形式多樣的音樂活動，讓孩子主動參與成為真正的音樂玩家。 在上學期的工作總結中，我們提到本班做的還不夠的地方，如班級環(huán)境的創(chuàng)設、對幼兒的觀察與教育評價、音樂教育特色不明顯等問題，本學期我們將根據(jù)這些不足來調整工作。數(shù)學教育：豐富數(shù)學活動在日常生活中的滲透的途徑與方法，各班建立數(shù)學活 動區(qū)，為幼兒提供豐富的數(shù)學活動操作材料，并加強數(shù)學活動的指導。 將全語文教育、數(shù)學教育、雙語教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中。 在班級的日常工作中，繼續(xù)圍繞著四個有序深入 開展園本課程的研究：摸索環(huán)境有序的多種技能、豐富學習有序的多種形式、提高生活有序的自我服務、開展觀察有序的深入探究。 二、交流互動，反思成長，深化落實園本課程理念。我們正好可以抓住這個契機，通過鍛煉得到提高。 根據(jù)這一學期的特殊情況，需要教師擁有較高的專業(yè)技能，去迎接園慶的文藝表演、評估時高標準的環(huán)境創(chuàng)設，同時也需要孩子積極參與到環(huán)境布置和文藝表演中來，因為教師所有的設計都是由孩子來體現(xiàn)。但我們愿意化壓力為動力，力爭將本學期的工作做到最好，為幼兒園建園十周年慶典及通過省一級幼兒園評估交上一份滿意的答卷。 六、其他大型活動 編排早操 春游 “ 三八 ” 年級組 “ 我愛媽媽 ” 親子活動 四月 “ 國際象棋月 ” 競賽活動 慶 “ 五一 ” 家庭親子環(huán)保制作比賽 “ 六一 ” 十周年園慶系列活動 第三篇：幼兒園中班下學期班務工作計劃 幼兒園中班下學期班務工作計劃 本學期是一個非常特殊的學期，任務很艱巨，工作很繁多。尤其是進一步完善班級教師與家長的約訪制度，提高約訪效率，增加約訪人數(shù)，通過和家長的約訪加強家園溝通，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進一步提高家長對園本課程的了解。在本學期，我們將鼓勵家長走進我們的課程，展現(xiàn)自己的才藝。還有許多家長提出許多建設性的建議，我們都將于本學期實施。重點為豐富幼兒舞蹈語匯、肢體表現(xiàn)能力、唱歌等方面 五、共同參與，家園共育，充分挖掘 家長資源。 我班作為音樂課題的試點班，應該具有一定的示范性，我們將繼續(xù)探討幼兒園音樂活動的組織與實施。在音樂特色教育方面，我們將在時間不 夠充裕的情況下，可考慮開展有關音樂方面的主題活動，根據(jù)音樂課題的計劃開展有特色、形式多樣的音樂活動，讓孩子主動參與成為真正的音樂玩家。 在上學期的工作總結中，我們提到本班做的還不夠的地方，如班級環(huán)境的創(chuàng)設、對幼兒的觀察與教育評價、音樂教 育特色不明顯等問題，本學期我們將根據(jù)這些不足來調整工作。雙語教育：加強日常英語活動的開展，提高帶班教師英語水平和配班能力。如全語文教育：教師有意識、有計劃地讓幼兒認識主題活動中滲透的文字和網(wǎng)絡中的文字，并作為主題檢核的內容，增加閱讀活動內容的時間和內容。教師都要努力提高教育實踐及理論學習的能力，要善于與同事、與同行、與領導、與家長進行交流反思，爭取做一名反思型、研究型的教師。 通過多種形式的學習、內化，教師系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構、理念、理論基礎，使大家對已有的園本課程深化落實，并通過實踐不斷完善本園的園本課程。同時通過全班每個孩子都參與的文藝節(jié)目表演，提高孩子的表現(xiàn)能力，增加幼兒舞蹈語匯及身體的協(xié)調能力，提高幼兒的音樂素養(yǎng)。而布置環(huán)境、自制材料正是我班以往較忽視的一個弱項，在如何體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術性、充分利用廢舊物等，都缺乏一定的積累和技能，需要在這方面加強。 一、把握契機，緊抓重點，促進教師及孩子的成長。我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動等大型的重要的活動，這使我們的班務工作面臨著很大的壓力。 每周做一次班內情況分析，調整、改進工作方法，詳細填寫班務日志。 積極參加練兵活動，搞好家長開放日活動。 班內三位老師密切配合的同時，明確責任，保質保量的完成每天的工作。 邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。 對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。 鼓勵幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進行大膽的聯(lián)想 六、家長工作 針對情況能主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。、積極參加音樂游戲，體驗活動帶來的快樂。 引導幼兒了解周圍的社會機構，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。 愿意與同伴分享自己的東西。 正確認讀數(shù)字 1~10，感知 5 以內數(shù)的形成，比較 5 以內數(shù)的數(shù)量關系。 獲取探索事物規(guī)律的經驗。 學習《 (幼兒園中班區(qū)角計劃 )現(xiàn)代英語》地一冊，培養(yǎng)學習英語的興趣。 逐步學會理解圖片表示的事件順序。 能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。 開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣。和品德行為習慣繼續(xù) 培養(yǎng)幼兒自我服務能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。 教室布置：在原有的基礎上進行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。體育區(qū)將增設自制的毽子、飛盤。結合本園辦園特色添加了優(yōu)質服務欄。 每周周五三位老師一起進行一次班務會，分析本周工作情況，調整、改進工作方法及進程。 讓幼兒盡快適應新環(huán)境，鞏固 已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培養(yǎng)其自我服務能力。 據(jù)家長和幼兒的需要增設優(yōu)質服務內容如：和坐車的幼兒家長保持電話聯(lián)系、增設小藥箱。 加強幼兒良好品德行為習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識，做個 “ 五小 ” 公民。 加強早操訓練，增加活動器械，提高早操質量。但是因家教環(huán)境影響，特別是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手能力較差，社會交往技能差。 2024 幼兒園中班下學期班務工作計劃范文 3 一、班級情況分析： 本學期我班新增 幼兒 12 人，共計 47 人，女孩 22 名