【正文】 項(xiàng)工作職責(zé)
學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
在工作中，我盡職盡責(zé)，身先士卒，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅(jiān)定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。
一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。因此，不斷加強(qiáng)政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要?jiǎng)?wù)。使得學(xué)校整體工作迅速走出低谷，各項(xiàng)工作躍上新的臺(tái)階。我深感責(zé)任重大，不敢有絲毫的懈怠，對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)同志們負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，為了教師們的幸福尊嚴(yán)、為了學(xué)生們的健康成長(zhǎng)、為了學(xué)校的生存發(fā)展，無論在什么情況下，無悔無怨，全力以赴，并必定要傾注我個(gè)人的全部心血。
人的行動(dòng)都是在一定理念支配下進(jìn)行的。在分析與梳理中尋找缺憾，明確今后努力的方向。
當(dāng)然，工作中我們需要有這樣的機(jī)會(huì)靜下心來伏案反思。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師！
篇二：2020年初中校長(zhǎng)述職報(bào)告
2020年初中校長(zhǎng)述職報(bào)告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
在我的校長(zhǎng)任期內(nèi)，面對(duì)全體教職員工述職今天雖不是第一次，但我依然感到述職這一話題的艱難和沉重。在”做”的過程中，我學(xué)到了我校老師兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn)，也吸取了出現(xiàn)的不足。
從擔(dān)任學(xué)校的中層干部到副校長(zhǎng)，這中間雖有一個(gè)角色的轉(zhuǎn)換，但有一條是不能忘記的，那就是各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做”工兵”。
和每一位老師真心溝通、交流，力所能及地幫老師、學(xué)生解決工作、生活中的困難。
今后努力方向：
推進(jìn)”三為主”高效課堂不放松，全面實(shí)施以導(dǎo)學(xué)稿為抓手的高效課堂建設(shè)。
教師安置房的質(zhì)檢、協(xié)調(diào)工作。
協(xié)助張敬民校長(zhǎng)做好以下工作：
學(xué)?？紕?wù)工作，培訓(xùn)學(xué)習(xí)回來，積極主動(dòng)參加學(xué)校所有的考務(wù)工作。有幸結(jié)識(shí)了一批三縣和市區(qū)的校長(zhǎng)，與他們學(xué)習(xí)、交流了學(xué)校教學(xué)管理的成功經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)了自己的理論與實(shí)踐知識(shí)。離開了繁忙的課改一線，使我有機(jī)會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)、思考、梳理教學(xué)管理理論。
珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
3月22日，組織上推薦我參加”十一現(xiàn)在我校老師大都不把上公開課看成是一種負(fù)擔(dān)，他們已把”公開課”看成了一種”常態(tài)”。實(shí)施以來，各組都能盡職盡責(zé)起到召集、督促作用，各位老師也積極行動(dòng)起來，主動(dòng)邀請(qǐng)老師給予指導(dǎo)、幫助。
實(shí)施”公開課”、”聽課”常態(tài)化
我校實(shí)施”公開課”、”聽課”常態(tài)化是配合”三為主”高效課堂的強(qiáng)力措施。經(jīng)過努力，現(xiàn)各班已很少有學(xué)生在儀表方面違反校紀(jì)。但我們知道學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能解決的，但我們不后悔、有決心去做這件事，同時(shí)也得到了張敬民校長(zhǎng)和全體老師的支持。上學(xué)期，校委會(huì)做出了加強(qiáng)校園文化建設(shè)的決定。我校今后會(huì)結(jié)合本校實(shí)際，積極探索，爭(zhēng)取用一年左右的時(shí)間，全面推廣有本校特色的高效課堂建設(shè)。我們認(rèn)為，模仿不是課改，是邯鄲學(xué)步、東施效顰。現(xiàn)在各科老師都積極行動(dòng)起來，投身于”三為主”高效課堂的建設(shè)中。積極行動(dòng)起來。高效課堂是最接近于理想的教學(xué)形式。
實(shí)施推進(jìn)新課改
不進(jìn)行課改，教育沒有出路。本學(xué)年，整理聽報(bào)告筆記兩本8000多字，聽教改傳經(jīng)課12節(jié)。經(jīng)歷了數(shù)次”頭腦風(fēng)暴”，深悟縣局的”三為主”高效課堂提出的契機(jī)。一般都放在節(jié)假日、周末。我認(rèn)為加大辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研討是提升一個(gè)學(xué)校動(dòng)力的有力武器。山東清怡中學(xué)學(xué)習(xí)了杜朗口的”三三六”模式，洋思中學(xué)的”先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”，獨(dú)創(chuàng) “自主探究、展示反饋”的245教學(xué)模式，辦學(xué)獲得了空前的成功。學(xué)校管理中校長(zhǎng)成長(zhǎng)理論認(rèn)為：校長(zhǎng)的成長(zhǎng)任職起點(diǎn)晚成長(zhǎng)周期長(zhǎng)。
堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)
我工作閑余，自覺研讀《中小學(xué)校長(zhǎng)》、《人民教育》等雜志，中國教育報(bào)中的”基礎(chǔ)教育”?？?、”校長(zhǎng)”?？橛用魈斓慕逃?，為創(chuàng)造自身的完美，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)、工作！ 謝謝大家！
范文三:
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
履職xx初中副校長(zhǎng)一年來，可分為三個(gè)階段，上學(xué)期負(fù)責(zé)總務(wù)工作，本學(xué)期負(fù)責(zé)教務(wù)工作，3月22日至今參加校干培訓(xùn)。
回顧我的工作歷程，能夠認(rèn)真履行職責(zé)，把身心交給學(xué)校，把愛獻(xiàn)給教育，真正做到教書育人的雙豐收。在此向你們表示最衷心的感謝！
通過反思讓我認(rèn)識(shí)到，我工作中仍有許多缺點(diǎn)和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)還有不足之處，自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的期望；；課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實(shí)，形成模式，打造”品牌”，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
2020年中考成績(jī)七科中，我校數(shù)、英、物、歷四科平均分均在全縣前6名，2020年中考，升入東明一中68人，實(shí)驗(yàn)中學(xué)67人，共計(jì)125人，取得了三春中學(xué)前所未有的好成績(jī)，近幾年中，我校有5名教師榮獲市級(jí)優(yōu)秀教師、3名教師榮獲市級(jí)教學(xué)能手、3名教師榮獲市級(jí)骨干教師，3名教師榮獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課，13名教師榮獲東明縣教學(xué)能手，也并使我校光榮的成為了”東明縣先進(jìn)教書育人單位”、”東明縣課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?“菏澤市規(guī)范化學(xué)?！?。激勵(lì)教師積極參加課改培訓(xùn)、教研教改活動(dòng)，探求先進(jìn)的教學(xué)藝術(shù)，提高專業(yè)水平。積極開辟第二課堂教學(xué)，拓展知識(shí)，訓(xùn)練能力，培養(yǎng)個(gè)性專長(zhǎng)的學(xué)生，努力做好課外輔導(dǎo)工作。致力于一線教學(xué)，用較高的教學(xué)質(zhì)量為教師作表率，廉潔自律，克己奉公。并做好以下工作：刻苦學(xué)習(xí)理論，用先進(jìn)的理論武裝頭腦并指導(dǎo)工作。采取獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，開展評(píng)選教壇新秀、課堂教學(xué)改革標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班級(jí)等活動(dòng)。立足”以人為本，創(chuàng)建激勵(lì)機(jī)制”，堅(jiān)持”以制度管理人，以制度激勵(lì)人”，充分調(diào)動(dòng)教師的工作熱情，給教師營造施展才華的平臺(tái)。我以”當(dāng)好校長(zhǎng)助手，做好師生公仆，搞好管理，提高質(zhì)量”為工作目標(biāo)，工作一