20xx二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期培優(yōu)輔差參考計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 03:39本頁(yè)面
【正文】 心。在課堂上多提征詢(xún)他們，對(duì)優(yōu)等生，多提征詢(xún)一些有針對(duì)性、啟發(fā)性的征詢(xún)題；對(duì)后進(jìn)生多提征詢(xún)一些根底知識(shí)，促使他們不斷進(jìn)步。充分理解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向開(kāi)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的情況，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。課堂上制造時(shí)機(jī)，用優(yōu)生的學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)阻礙差生。 采納一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)?！ ∷?、主要措施： 加強(qiáng)交流，理解學(xué)生的家庭、學(xué)習(xí)的詳細(xì)情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。逐步提高差生的寫(xiě)作水平，可先布置他們摘抄、仿寫(xiě)，后獨(dú)立完成，保證每個(gè)差生有話可說(shuō)，有文可寫(xiě)。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取課外知識(shí)，尤其是說(shuō)話方面，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫(xiě)話中能靈敏運(yùn)用，提高寫(xiě)話的水平，同時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，
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