20xx中學(xué)教研室年上半年工作參考計(jì)劃_0-文庫吧資料
2025-01-17 03:37本頁面
【正文】 ，打造高效課堂的課改思想，使課堂教學(xué)改革的觀念深化人心；二是鼓舞學(xué)校通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來，觀摩學(xué)習(xí)外地先進(jìn)學(xué)校的課改經(jīng)歷，依托專家對(duì)本校課堂教學(xué)改革工作進(jìn)展理論輔導(dǎo)；三是舉辦老師讀書報(bào)告會(huì)。
對(duì)老師、課堂的評(píng)價(jià)體系建立：充分發(fā)揮評(píng)價(jià)這一指揮棒的作用，通過評(píng)價(jià)引導(dǎo)老師注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，實(shí)現(xiàn)落實(shí)主體探究性教學(xué)形式，打造高效課堂的目的。
高效課堂的根本操作程序：
表達(dá)主體性，即學(xué)生是課堂的主人，杜絕老師對(duì)學(xué)生的灌輸行為，培養(yǎng)學(xué)生的自主才能、創(chuàng)新才能；
表達(dá)探究性，即指導(dǎo)學(xué)生按導(dǎo)學(xué)案要求，通過本人閱讀、考慮、討論、實(shí)驗(yàn)獲得知識(shí)，完成知識(shí)的構(gòu)建。教研室將重點(diǎn)做好以下及個(gè)方面的工作：
?。ㄒ唬┐蚱扑膫€(gè)重點(diǎn)
集體備課的實(shí)效性：主要任務(wù)是編制導(dǎo)學(xué)案，突出備教學(xué)程序，備預(yù)設(shè)與生成的咨詢題，備對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)、追咨詢、拔高，備當(dāng)
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