20xx高三班主任工作參考總結(jié)范文_0-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 02:56本頁(yè)面
【正文】 上學(xué)期我們班的缺乏，制定出下學(xué)期的計(jì)劃:重點(diǎn)的是抓課堂，讓課堂活起來。學(xué)生們對(duì)課本理解不夠透徹。同時(shí)，我還制造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，及時(shí)讓他們品味到成功的歡樂與喜悅。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們因此成為差生的緣故，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信任的朋友。
四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
后進(jìn)生的教育和治理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是阻礙班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)展自我治理，培養(yǎng)他們多方面的才能，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。其二，我利用本人班主任的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，努力使本人所教的學(xué)科有所進(jìn)步，來加強(qiáng)同學(xué)們的決心。在這一學(xué)年里，我不斷堅(jiān)持對(duì)學(xué)生自決心的培養(yǎng)。
高三年級(jí)是學(xué)生的世界觀開展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際征詢題，再加上我班實(shí)際情況，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，不難想象有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去決心。另外，四月份完成了電子檔案的錄入與整理，全班學(xué)生都到達(dá)高中畢業(yè)要求，獲得高中畢業(yè)證書。通用的平均分到達(dá)84分，較之第一考試有了宏大進(jìn)步。
二、認(rèn)真布置落實(shí)各個(gè)階段的工作，同時(shí)獲得階段性的成功本學(xué)期任務(wù)比較重，每一項(xiàng)工作都至關(guān)重要，與高考息息相關(guān)。其次，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我本人也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的典范，每天早上比學(xué)生早到校，對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求，本人必須首先做到，然后再要求學(xué)生去做。
第二篇：高三班主任工作總結(jié)
過去的一學(xué)期里，高三(26)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級(jí)組長(zhǎng)的帶著、任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、工作等方面都獲得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作做如下小結(jié)：
一、加強(qiáng)班級(jí)治理，深化理解學(xué)生，以身作則，全面深化地做好班級(jí)工作
三(26)班盡管是理科培優(yōu)班，但學(xué)生的根底并不是都特別好，而且面對(duì)升學(xué)，學(xué)生的壓力特別大，情緒也特別不穩(wěn)定，為了使學(xué)生放下思想包袱，一方面我每周利用班會(huì)以輕松的方式,去討論各種征詢題，以此放松學(xué)生緊張的心情。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，協(xié)助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓
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