20xx高三班主任工作參考計劃_0-文庫吧資料
2025-01-25 06:16本頁面
【正文】 視，大力協(xié)助他們提高自決心、自尊心。
通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
四、營建高考氣氛，讓學生盡早進入狀態(tài)
通過主題班會、講座，讓學生理解和認識高考情勢和動態(tài)，以及高考對人生的妨礙，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。
總之，班主任要一直以關愛的態(tài)度培養(yǎng)學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求治理學生。
應學校“強化年級治理”之要求，以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學檢查和治理中去，做到有序有效。注重與家長的溝通，適時、適可走訪家長，獲得家長的關懷和支持，整合教育資源，推進班主任工作順利而有序地展開。反復抓，抓反復，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的決心，落實他們的文化課補習，以確保高考指標的圓滿完成。
?。怠⒆ズ谩爸黝}板報”的續(xù)辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學生的自主才能和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別才能。班主任落實本班老師與“臨界生”的幫教組，可采取個別指導、分層會診、集體發(fā)動等多種方式和方法，把提升工作做到學生內(nèi)心去，并建好受
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