【摘要】 課題研究成果的自我鑒定 山東省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題???《基礎(chǔ)教育階段研究性學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)與研究》???自我鑒定意見???煙臺(tái)市牟平區(qū)教研室教科所課題組???《基礎(chǔ)教育階段研究性學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)與研究...
2025-01-17 02:53
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 課題研究成果自我鑒定 XX省教育科學(xué)十五規(guī)劃課題 《基礎(chǔ)教育階段研究性學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)與研究》 自我鑒定意見 XX市XX縣區(qū)教研室教科所課題組 《基礎(chǔ)教育階段研究性學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)與...
2024-09-06 19:55
【摘要】第一篇:課題研究成果的撰寫要求 研究成果的題目*(不超過(guò)20個(gè)漢字) 作者署名 (單位名稱地址郵編) [摘要] [關(guān)鍵詞]××××;××;××× 引言: 正文: 結(jié)論: [注釋]: ...
2024-10-25 03:18
【摘要】第一篇:陜西省2012年度微型課題研究成果鑒定申請(qǐng)書 陜西省2012年度微型課題研究成果鑒定申請(qǐng)書 課題編號(hào) 課題名稱《提高小學(xué)生寫作能力研究》 所在單位陜西省蒲城縣古鎮(zhèn)小學(xué) 課題負(fù)責(zé)人張紅...
2024-10-21 14:21
【摘要】課題研究成果的呈現(xiàn)方式青島市教育科學(xué)研究所王憲廷——堯逢品:《中小學(xué)教育科研成果的類型與物化策略》,載《教師之友》2020年第1期?研究報(bào)告?調(diào)查報(bào)告?實(shí)驗(yàn)報(bào)告?教學(xué)案例?課堂實(shí)錄?教育故事?田野筆記?學(xué)術(shù)論文?學(xué)術(shù)專著一、課題調(diào)查報(bào)告課題調(diào)
2024-10-25 10:31
【摘要】第一篇:本課題的初步研究成果 結(jié)論 一、本課題的初步研究成果 筆者認(rèn)為物理新課程下對(duì)高中生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),有助于個(gè)體獨(dú)立人格和良好心理品質(zhì)的形成;有助于個(gè)體主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、敢于競(jìng)爭(zhēng)、...
2024-10-29 05:24
【摘要】第一篇:課題成果自我鑒定 課題成果自我鑒定 任丘市馬村中學(xué)課題組王香璞 一.經(jīng)過(guò)三年的課題研究,課題研究取得了豐碩的成果,現(xiàn)列舉如下: ,揭示了縮合詞的構(gòu)詞原理,提出了縮合詞普遍存在的學(xué)說(shuō),從...
2024-11-16 00:24
【摘要】第一篇:課題成果自我鑒定 精選范文:課題成果自我鑒定(共2篇)一.經(jīng)過(guò)三年的課題研究,課題研究取得了豐碩的成果,現(xiàn)列舉如下: ,揭示了縮合詞的構(gòu)詞原理,提出了縮合詞普遍存在的學(xué)說(shuō),從而奠定了縮合詞...
2024-11-03 22:05
【摘要】第一篇:本課題的研究成果以研究報(bào)告 本課題的研究成果以研究報(bào)告、論文和實(shí)踐成果的形式來(lái)體現(xiàn),其使用范圍可適用于中職學(xué)校各專業(yè),特別適應(yīng)于現(xiàn)代農(nóng)藝、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、制冷設(shè)備與維修、汽修專業(yè)、...
2024-10-29 05:18
【摘要】《智障學(xué)生生活化課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究》成果影響證明材料本課題自開展研究工作三年來(lái),課題組全體成員通力合作、不懈努力,使用問卷調(diào)查、座談會(huì)、個(gè)案研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方法對(duì)課題進(jìn)行研究,在教學(xué)中不斷對(duì)研究所得進(jìn)行實(shí)踐,并開展了一系列有針對(duì)性的教學(xué)研究活動(dòng),如課題研究公開課、校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽,以及定期召開課題組研究分析總結(jié)會(huì)議等,逐步形成了一套行之有效的符合本校實(shí)際的課題教研模式。通過(guò)課題研究,
2025-03-31 12:10
【摘要】《農(nóng)遠(yuǎn)資源有效融入小學(xué)課堂的研究與實(shí)踐》課題研究成果簡(jiǎn)述課題承擔(dān)單位: 執(zhí)筆人:xxx1概述 研究目標(biāo)通過(guò)本課題的研究,變革教師的教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變過(guò)去教師單純依照教材、黑板、口授的傳統(tǒng)教學(xué)模式為教師主要運(yùn)用多媒體手段,進(jìn)行教學(xué),轉(zhuǎn)變過(guò)去教師以灌輸為主的填鴨式教學(xué)方式,教師應(yīng)該利用多媒體教學(xué)手段成為教學(xué)的引導(dǎo)者、組織者、探索者。探索遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的
【摘要】第一篇:2013年度立項(xiàng)課題結(jié)題名單與研究成果評(píng)審結(jié)果 附件1: 2013年度立項(xiàng)課題結(jié)題名單和研究成果評(píng)選結(jié)果 一等獎(jiǎng)(44個(gè)) 課題編號(hào):SJHYBKT2013005-02行政主持人:董康...
2024-11-15 23:30
【摘要】第一篇:學(xué)校課題研究成果轉(zhuǎn)化交流材料 加快課題成果轉(zhuǎn)化提高教育教學(xué)質(zhì)量 xxxxxx在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中,我校以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),以課堂教學(xué)為主陣地,以校本課程開發(fā)和課題研究為突破口,充分...
2024-10-24 23:54
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 課題研究成果的鑒定和評(píng)價(jià)制度范文合集 XX省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《基礎(chǔ)教育階段研究性學(xué) 習(xí)的實(shí)驗(yàn)與研究》自我鑒定意見XX市XX縣區(qū)教研室教科所課題 組《基礎(chǔ)教育階段研究性...
2024-09-06 19:53
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)課題研究成果報(bào)告 研究成果: 通過(guò)此次課題研究活動(dòng),極大的提高了小組成員間的合作探究精神,同時(shí)也更進(jìn)一步曾強(qiáng)了小組成員分析問題研究問題的意識(shí)和方法,整個(gè)過(guò)程計(jì)劃有序,操作得當(dāng),圓滿完成...
2024-10-29 04:59