20xx幼兒園中班下學期教學計劃范本-文庫吧資料
2025-01-17 02:50本頁面
【正文】 觀念與經(jīng)驗的互補帶給有效的交流平臺，把我們中班組建設成為一個充滿歡樂、互幫互助、團結向上的群眾。
教師的課堂設計與組織實施潛力間還存在著必須的差距。但是經(jīng)過反思與分析，覺得我們中班組的教研工作還存在著一些不足，具體表此刻：
教師的理論水平還不夠高，對活動的分析和反思不夠深入，只能從表面分析。
向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關知識。加強檢查、指導。比如：生活中的圖形，孩子們會發(fā)現(xiàn)車輪是圓形的，椅子面是梯形的，門是長方形的，氣球、雞蛋是橢圓形等；生活中的分類，幫忙老師整理圖書、玩具等。
將科學教育滲透于一日生活之中。如：在玩”找座位”的游戲中，我讓幼兒自己選取座位，能夠運用到單數(shù)和復數(shù)的知識；安全教育中，讓幼兒記錄下自家的電話等等。
使科學教育生活化。在進行”認識數(shù)字5”的教學時，為讓幼兒正確感知5以內數(shù)量，我為每個孩子準備了一套數(shù)卡、實物印章以及做紙球用的皺紋紙。
為幼兒帶給有好處的操作材料。如在學習”比較多少”時，我讓幼兒玩”蓋蓋子”的游戲。如在中班數(shù)學”學習分類”活動中，我設計了”螞蟻媽媽找寶寶”的情景游戲，最后透過游戲螞蟻搬家的競賽游戲，在簡單愉快的游戲中不知不覺地學會了分類。
編制游戲，務必根據(jù)幼兒教學教育的資料與要求，選取、設計貼合幼兒年齡特點的游戲。學習書寫數(shù)字120；學習模式排序，鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快；了解常見的數(shù)、量、形，能用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題；認識星期，明白一周有七天及排列順序，并與這天、明天、昨日時間概念建立；在10以內數(shù)分解組合的基礎上，學習10以內數(shù)的加減；操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想；用心參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學習意識和潛力，學習用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。
1每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。
做好值日生工作，做好老師的小幫手。
愛祖國、愛國旗，明白祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。
游戲活動中能按自己的意愿選取游戲，和同伴友好、協(xié)商一齊玩。
用心參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。運用故事活動、兒歌活動（繞口令）、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展?jié)摿Α?br /> 鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。
明白天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。
安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。
飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。不玩危險游戲，不去危險地方。
?。ㄒ唬?、生活常規(guī)的培養(yǎng)：
高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自
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