【正文】 具有必須的獨創(chuàng)性。
　　社會：
　?。ㄒ唬┠苡淇斓貐⒓痈黜椈顒?，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。
　　各班家長開放日活動安排
　　組織教師學習與課題相關的理論，
　　觀摩骨干教師的課
　　家長講座《中班良好行為習慣培養(yǎng)》
　　五月份：
　　群眾教學活動研討
　　研討在日?；顒又辛己眯袨榱晳T的培養(yǎng)
　　學習和研討《“變廢為寶”在幼兒園的教育》
　　排練六一文藝節(jié)目
　　各班區(qū)域性學習活動資料的完善；主角游戲與區(qū)域活動的轉(zhuǎn)換
　　六月份：
　　開展幼兒園“迎六一”活動。
　　二、指導思想
　　緊緊圍繞教科研計劃和本園園務計劃的工作目標和工作重點，深化幼教課程改革，加強理論學習和教育教學的專題研究，使教師把先進的教育理念真正落實到教育行為中，提升教育潛力和專業(yè)素養(yǎng)，在各方面都能上一個臺階。
　　我們能夠從幼兒的生活實際出發(fā)，在現(xiàn)實的情景中透過引導幼兒運用數(shù)學知識來解決幼兒生活中面臨的問題，增強幼兒運用數(shù)學的潛力和學習數(shù)學的信心。
　　學習跳繩，掌握跳繩的技能。
　?。ǘ?、教育教學常規(guī)：
　　用心參加早鍛煉活動，增強體質(zhì)。這不單單是玩，重要的是在玩中學到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等潛力相應的也得到了發(fā)展。如很簡單的一件事情：穿*服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反饋過來的卻是要家長幫忙才能完成。幼兒園中班下學期教學計劃范本　　【篇一】
　　新學期，對家長來說蘊含著新的期望，對教師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。
　　二、教育教學本學期初我們將把潛力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。
　?。ㄒ唬?、生活常規(guī)的培養(yǎng)：
　　高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。
　　編制游戲，務必根據(jù)幼兒教學教育的資料與要求，選取、設計貼合幼兒年齡特點的游戲。比如：生活中的圖形，孩子們會發(fā)現(xiàn)車輪是圓形的，椅子面是梯形的，門是長方形的，氣球、雞蛋是橢圓形等；生活中的分類，幫忙老師整理圖書、玩具等。引導教師評課方法的改善，變教師被動學習為主動學習。
　?。ㄈ┱莆臻喿x圖書的基本方法，能集中注意閱讀圖書，傾聽理解圖書資料。
　?。鄹改搁L輩、老師、同伴并能尊重他們的勞動成果，愛群眾、愛家鄉(xiāng)。能用心關注周圍生活中具有美感的事物。
　　（五）增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法。
　?。ㄋ模┠苡幂^完整連貫的語言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進行談話。加強對自我教學實踐的反思。但是經(jīng)過反思與分析，覺得我們中班組的教研工作還存在著一些不足，具體表此刻：
　　教師的理論水平還不夠高，對活動的分析和反思不夠深入，只能從表面分析。
　　為幼兒帶給有好處的操作材料。
　　游戲活動中能按自己的意愿選取游戲，和同伴友好、協(xié)商一齊玩。
　　安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。用心探