20xx年七年級語文備課組教學工作參考總結范文-文庫吧資料
2025-01-17 02:33本頁面
【正文】 籌辦。自從接到年級組的照顧，我便構造語文先生就“念書報告會”的部署舉行接頭。二、構造多樣活動1．構造七年級網嶺羅家坪社會實踐“念書報告會”。因此，課文分歧，詳細操縱上也有變遷。第四步，檢測反響。每組一至兩人下臺板書，而后每組派一人輪番下臺展示。團體掌控文章后環(huán)抱中央標題舉行小組接頭。操縱生字詞，標志段落序號，思索課后操演，開端實現學案。現代文，大致分三步走。環(huán)抱主標題小組成員揭曉本人的見解，中央發(fā)言人代表小組談話。教員出示檢測題，小組擔任展示的同學上黑板答題，班級?？?，教員講授疑征詢。將本人的疑難字、詞、句提交小組，構成比擬對立的看法。借助工具書疏浚字、詞、句，劃記疑征詢字詞。文言文，大致分四步走。本備課組成員每人聽課9~10節(jié)。陳愛
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