20xx重視科學(xué)探究性游戲中的隱性環(huán)境-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 02:20本頁(yè)面
【正文】 也很重要。當(dāng)我們?cè)诳茖W(xué)區(qū)的中心位置擺放一張桌子，將每一次新投放的材料都呈現(xiàn)在桌面的明顯位置，孩子們一進(jìn)科學(xué)區(qū)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新材料，這樣容易激發(fā)他們的探究欲望?！ ⊥斗诺奈恢谩！ ⊥斗诺臅r(shí)機(jī)?！ 〔僮鞑牧霞热皇怯變嚎茖W(xué)探究性游戲的核心要素，那我們?cè)谶x擇的時(shí)候，必定會(huì)結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)及原有經(jīng)驗(yàn)等一系列因素?！ 《⒅匾暡僮鞑牧贤斗诺目茖W(xué)性 過(guò)去，幼兒科學(xué)教育僅僅由教師根據(jù)幼兒科學(xué)教育的目標(biāo)，有計(jì)劃、有目的地選擇教學(xué)內(nèi)容，教師往往難以顧及每個(gè)幼兒的興趣與需要，探究問(wèn)題的欲望隨之被影響，幼兒的自主性勢(shì)必難以發(fā)揮。教師只有與幼兒建立起信任、理解、尊重的師生關(guān)系，才能創(chuàng)建民主和諧的教育環(huán)境，營(yíng)造輕松的心理環(huán)境。在科學(xué)探究性游戲中，教師要關(guān)注到每個(gè)幼兒，要認(rèn)真、耐心地對(duì)待每個(gè)幼兒。當(dāng)幼兒置身于輕松的心理環(huán)境下，他們可以完全按照自己的想法隨心所欲地進(jìn)行科學(xué)探究性游戲，在自由的心態(tài)中大膽嘗試，大膽探究，激發(fā)更大的智力潛能，也許不知不覺(jué)就能獲得很多科學(xué)發(fā)現(xiàn)，或解決其中的科學(xué)問(wèn)題，在玩的過(guò)程中成為活動(dòng)的主人。所謂心理環(huán)境，是指主體所能接受到的對(duì)
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