20xx淺談學(xué)困生一對一學(xué)習(xí)幫扶機制-文庫吧資料
2025-01-17 01:40本頁面
【正文】 定了幫扶者與被幫扶者雙方的責(zé)任和義務(wù)。各個班委成員也要督促各幫扶小組活動的開展，對幫扶效果顯著的小組及小組中成績進(jìn)步快的同學(xué)，在每學(xué)年的評先評優(yōu)時優(yōu)先考慮；對幫扶效果不明顯的小組，小組成員要一起查找原因，共同商討更好的學(xué)習(xí)幫扶方案，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。四是加強監(jiān)督考核。規(guī)定學(xué)習(xí)小組成員每周必須至少三次一起學(xué)習(xí)，由組長做好考勤；每個成員應(yīng)按時參加活動，要做到不遲到、早退或缺席，如遇特殊情況，小組成員須事先向幫扶組長請假；幫扶者與被幫扶者每月上交一份學(xué)習(xí)心得，以便及時總結(jié)經(jīng)驗。依據(jù)學(xué)期課程安排確定幫扶的內(nèi)容和時間，幫扶者利用課余時間或晚自習(xí)幫助被幫扶者樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們解決弱勢學(xué)科中存在的學(xué)習(xí)問題，并幫助他們選擇合適的學(xué)習(xí)方法。幫扶小組由班級指定學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的幫扶者與被幫扶者組成，在小組內(nèi)部幫扶者與被幫扶者采取個人自愿的方式結(jié)成“一對一”幫扶對子。對于以上存在的問題學(xué)院組織全體被幫扶對象開會，對其進(jìn)行思想教育，幫助其樹立正確的人生觀、價值觀及學(xué)習(xí)的自信心，然后各班結(jié)合本班級實際開展集中與分散相結(jié)合的幫扶活動。少部分學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮，不能自拔，導(dǎo)致期末考試有多門課程掛科；⑤沒有樹立正確的戀愛觀，主要精力放在談戀愛上，在戀愛過程中患得患失，把學(xué)習(xí)拋在一邊；⑥部分學(xué)生由于家庭經(jīng)濟貧困，經(jīng)常在外打工掙錢影響學(xué)習(xí)；⑦以發(fā)展個人的特長為主，不能正確處理專業(yè)課學(xué)習(xí)與個人特長發(fā)展的關(guān)系，把專業(yè)學(xué)習(xí)丟到一邊。晚自習(xí)有不少同學(xué)以參加學(xué)校及院里的活動借口，經(jīng)常遲到早退
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