【正文】 思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷地調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。都說反思是青年教師成長的飛躍。我聽完課后，把教師上課時講到的記在聽課記錄本上，然后對我自己的備課設(shè)計(jì)進(jìn)行參考，將其他教師很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。對每一次聽課機(jī)會我都十分珍惜。積極參與聽課、評課，虛心學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。有的學(xué)生挨凍、好玩，缺乏自控能力常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到的學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如我第一天來的時候看到魏老師在“開導(dǎo)”她班里一個學(xué)生，她把那個小女孩抱在身邊，語氣那么得溫柔，讓我受益良多。精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)精而少，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。她總會把題目講解的非常透徹，分析各種情況，從多角度進(jìn)行觀察，常教我善于從學(xué)生的角度去思考問題，講解新課時要和學(xué)生一起去探索思考。疏勒縣紀(jì)檢委 2011年7月25日第四篇：一對一幫扶提高總結(jié)“一幫一”幫扶提高總結(jié)作為新進(jìn)教師，學(xué)校為了使新進(jìn)教師迅速成長，特地進(jìn)行了新教師與老教師“一幫一”的活動，我和魏曉青魏老師結(jié)對幫扶，通過不斷地向魏老師學(xué)習(xí)教學(xué)方式和課堂管理，是我在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到了很大提高。4．加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，對縣級領(lǐng)導(dǎo)干部在聯(lián)系幫扶對象過程中反映出來的帶有共性的問題，特別是需要協(xié)同解決的問題，要逐項(xiàng)梳理，認(rèn)真研究，提出切實(shí)可行的解決辦法，統(tǒng)籌加以落實(shí)。同時要加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，全程動態(tài)掌握黨員干部參加活動的情況。要引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)責(zé)任意識、服務(wù)意識，積極參與，切實(shí)受到教育，激勵自己做好本職工作。黨員干部幫扶人與幫扶對象均采取實(shí)名制，認(rèn)真填寫《黨員“一對一”幫扶登記表》，明晰兩者的職責(zé)，統(tǒng)一報(bào)地區(qū)?？h級領(lǐng)導(dǎo)干部均以個人身份直接聯(lián)系幫扶對象本人和家庭，要把幫助幫扶對象的過程作為接受教育、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的過程，要樹立親和、清廉的良好形象，不給幫扶對象添麻煩。黨支部主要負(fù)責(zé)人，要切實(shí)發(fā)揮表率作用；縣級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加活動，帶頭解決問題，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶頭接受教育。黨員干部確定幫扶對象后，要主動與幫扶對象結(jié)對子，積極了解幫扶對象的基本情況及主要困難。“一對一”未就業(yè)畢業(yè)生，重點(diǎn)解決他們工作、生活中存在的困難，通過“四送”活動，把黨的溫暖、科學(xué)發(fā)展觀的理論成果送到他們的身邊。三、具體安排縣科級領(lǐng)導(dǎo)“一對一”幫扶實(shí)踐活動，從7月上旬開始啟動，一直持續(xù)到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動結(jié)束。引導(dǎo)黨員干部帶著深厚的感情到黨員中去，對未就業(yè)大學(xué)生等特殊對象進(jìn)行“一對一”的幫扶，幫助他們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深入了解他們的困難，了解他們的愿望，為他們排憂解難，使他們深切感受到黨的溫暖；對未就業(yè)大學(xué)生進(jìn)行“一對一”的幫扶，讓他們在學(xué)習(xí)過程中深刻理解黨的最新理論，并能運(yùn)用先進(jìn)的理論武裝自己，讓他們通過幫扶更加堅(jiān)定信念，更好更快的融入到黨的大集體中去。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，組織全縣廣大黨員特別是各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、大膽創(chuàng)新，提高慈惠在經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展過程中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力，為建設(shè)更美、更富、更和諧的新疏勒提供堅(jiān)強(qiáng)保證。要認(rèn)真總結(jié)開展“一對一”幫扶實(shí)踐活動的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富活動內(nèi)容和形式，并逐步建立健全幫扶的長效機(jī)制，推進(jìn)實(shí)踐活動不斷走向深入。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動結(jié)束時，向幫扶對象發(fā)放征求意見表，征求他們對負(fù)責(zé)幫扶的黨員干部及幫扶情況的意見。街學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組隨時了解掌握活動進(jìn)展情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決活動中遇到的問題，總結(jié)和推廣典型經(jīng)驗(yàn)和做法。年青黨員干部作為支部的骨干力量，是幫扶老黨員、困難黨員、預(yù)備黨員的生力軍，要明確在開展“一對一”幫扶實(shí)踐活動中的具體責(zé)任，提供必要條件，抓好工作落實(shí)。四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 開展“一對一”幫扶實(shí)踐活動，要在街工委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由街學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，會同各支部共同實(shí)施。要帶著濃厚的感情，真心實(shí)意地幫助我街特殊群體解決困難。選擇一到兩項(xiàng)有代表性的實(shí)際困難，以個人名義幫助解決；個人解決不了的，向所在黨支