一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 12:16本頁(yè)面
【正文】 位或是多位貧困大學(xué)生，幫扶期限為應(yīng)屆貧困大學(xué)生入學(xué)至學(xué)業(yè)完成為止,為貧困學(xué)生的生活、實(shí)習(xí)、就業(yè)等提供多方面的幫助，結(jié)對(duì)雙方要長(zhǎng)期聯(lián)系，被幫扶學(xué)生定期向結(jié)對(duì)慈善機(jī)構(gòu)、企業(yè)或是結(jié)對(duì)的成功人士反饋?zhàn)约旱膶W(xué)習(xí)及生活狀況。在學(xué)習(xí)過(guò)程中做好筆記。要按時(shí)段劃分中的要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。六、相關(guān)要求各中層、老師要在思想上高度重視結(jié)對(duì)幫扶工作，珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。③、整理與支援學(xué)校老師交流的內(nèi)容，寫(xiě)一篇提高教學(xué)質(zhì)量的措施?？偨Y(jié)提升階段（11月至12月）主要任務(wù)有：①、結(jié)合自己在幫扶中所學(xué)知識(shí)，每人完成一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)。④、邀請(qǐng)支援學(xué)校為我校師生上示范課。②、每人完成一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)和支援學(xué)校老師交換意見(jiàn)。③、開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷，結(jié)對(duì)幫扶你最需要那些方面的幫助。對(duì)照反思階段（7月至8月）主要任務(wù)有：①、結(jié)合學(xué)習(xí)，對(duì)照自己平時(shí)的工作，深刻反思，每人寫(xiě)一篇自查材料，認(rèn)真查找自己工作中的不足，分析原因，提出今后努力的方向。③、觀摩支援學(xué)校的公開(kāi)課、示范課和教研活動(dòng)資料，以推動(dòng)我校高效課堂的實(shí)施。（1月至2月）交流學(xué)習(xí)階段（3月至6月）主要任務(wù)有：①、學(xué)習(xí)支援學(xué)校辦學(xué)理念及常規(guī)管理辦法，觀摩優(yōu)秀的教案、作業(yè)批改、單元章節(jié)過(guò)關(guān)，學(xué)困生轉(zhuǎn)化，聽(tīng)課記錄以及優(yōu)秀課件、輔導(dǎo)資料和習(xí)題等，更新我們的觀念，改進(jìn)我們的教學(xué)方法，不斷的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得教育教學(xué)質(zhì)量大面積提高。吸收支援學(xué)校在學(xué)生管理、班級(jí)管理方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我校相關(guān)方面的工作。三、結(jié)隊(duì)學(xué)校：xxxx市鐵路小學(xué)四、主要目標(biāo)學(xué)習(xí)支援學(xué)校的辦學(xué)理念和思想，結(jié)合我校實(shí)際，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范日常管理工作，提高管理水平。陳澤忠（教導(dǎo)主任）、符文周（教導(dǎo)）、陳文科（語(yǔ)文教研員）、麥其榮（數(shù)學(xué)教研員）、符波（語(yǔ)文教研員）、文東平（數(shù)學(xué)教研員）、趙少偉（工會(huì)主席）、吉明（總務(wù)主任）、翁克武（總務(wù)副主任）、劉彬精（政教處副主任）、羅有能（資料員）、符永真（報(bào)帳員）、符華（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）、各班班主任。認(rèn)真反思工作中存在的問(wèn)題、不斷改進(jìn)工作思路，精細(xì)管理措施，為我校的長(zhǎng)足發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2006年春節(jié)前，在得知相如辦藤茨溝村陳三文、周理英兩家的孩子遇車(chē)禍死亡，造成家庭波動(dòng)很大的情況后，縣委常委、辦公室主任陳鵬泉同志立即帶領(lǐng)班子全體成員，深入他們家中進(jìn)行慰問(wèn)，并分別送去慰問(wèn)金1000元，讓兩戶人家感激不盡。在第一批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們組織支部全體共產(chǎn)黨員多次深入到聯(lián)系的羅家鎮(zhèn)雷公坡村，扎實(shí)開(kāi)展了“萬(wàn)名黨員真情為民‘三個(gè)一’”活動(dòng)；在2006年春節(jié)前夕，我們帶領(lǐng)中層以上干部，多次深入到相如辦新華街、下河街社區(qū)和藤茨溝村、黎家店村，聽(tīng)民聲、察民情、化民怨、解民難、助民富。針對(duì)幫扶村（社區(qū)）基礎(chǔ)設(shè)施落后、開(kāi)展活動(dòng)無(wú)陣地等實(shí)際情況，主要用于解決影響群眾生產(chǎn)生活的行路難、文化活動(dòng)開(kāi)展難、子女上學(xué)難等問(wèn)題。我們對(duì)幫扶戶進(jìn)行分類(lèi)登記造冊(cè)，按照貧困原因，有針對(duì)性地提出幫扶措施。原創(chuàng)文章。在對(duì)聯(lián)系的羅家鎮(zhèn)雷公坡村進(jìn)行幫扶時(shí)，我們針對(duì)該村農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)水平低、經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度慢、生產(chǎn)積極性差的現(xiàn)狀，發(fā)動(dòng)支部全體共產(chǎn)黨員捐資購(gòu)買(mǎi)200多本養(yǎng)豬、養(yǎng)兔、種果等農(nóng)用科普書(shū)籍，并組織群眾參加科技培訓(xùn)班，廣泛
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