20xx暑期師德培訓參考總結通用-文庫吧資料
2025-01-17 01:26本頁面
【正文】 也是有七情六欲的，但不能把學生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學生。我覺得新時代的師德師風應該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。其中在業(yè)務素養(yǎng)上，為了給小孩制造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現代化的教學技術。但“育人”隨著時代的開展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素養(yǎng)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，注重對每個學生的全面素養(yǎng)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、互相尊重的關系，關懷每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀質量，堅持做到不體罰或變相體罰學生。只有不斷提高老師本身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)人才?？炭嘌芯繕I(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。
總之，作為一名人民老師，我們要從思想上嚴格要求本人，在行動上提高本人的工作責任心，樹立一切為學生效勞的思想。
五、以身作則、領先垂范，老師的一言一行對學生的思想、行為和質量具有潛移默化的妨礙，老師一言一行，一舉一動，學生都喜愛模擬，將會給學生帶來一生的妨礙因而，老師一定要時時處處為學生做出典范，但凡老師要求學生要做到的，本人首先做到；但凡要求學生不能做的，本人堅決不做。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高本身素養(yǎng)，不斷完善本人，
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