20xx學(xué)年暑期師德培訓(xùn)體會(huì)-文庫吧資料
2024-11-03 22:17本頁面
【正文】 》、阮成建校長主講《以高尚師德塑造人格的教育》、龍顯輝工會(huì)主席主講《愛心與責(zé)任》三個(gè)內(nèi)容。我相信自己在今后的教育生涯中一定會(huì)不斷提高對教師道德的再認(rèn)識，規(guī)范自己的行為，從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想；提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)；從思想上提高覺悟，從業(yè)務(wù)上狠抓素質(zhì)，從師德上加強(qiáng)修養(yǎng)；不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。因此一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神?？傊處煹赖滤刭|(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要，而“師魂”是教師人格特征的直接體現(xiàn)。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。五、孜孜不倦，積極進(jìn)取。在開展精神文明建設(shè)中，大力弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。多參加先進(jìn)教師、德育先進(jìn)工作者的事跡報(bào)告會(huì)。只有不斷從整個(gè)社會(huì)中汲取精神營養(yǎng)，才能不斷豐富和提高修養(yǎng)水平。因此教師一定要為人師表，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服成為孩子的良師益友。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。展示給學(xué)生、社會(huì)的必須是個(gè)“君子”形象。教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。不論哪種學(xué)生都一視同仁，擔(dān)負(fù)起學(xué)校、家長把孩子交給我們的這份沉重的責(zé)任。因此，師愛就是師魂；熱愛學(xué)生就意味著尊重學(xué)生，要讓每個(gè)孩子都能抬起頭來走路，要認(rèn)真考慮自己對孩子的每一意見每一做法，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感的角落—自尊心。正如單校長的發(fā)言主題是愛生熱教，只有真心愛學(xué)生，才可以做好自己的工作。熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。最后，不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。其次，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切。首先，要熱愛教育事業(yè)。我深感受益匪淺，為今后點(diǎn)燃了一盞指引前進(jìn)的航標(biāo)燈，不斷督促自己前進(jìn)。通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，作為新教師的我更是從中加深了對教師這一職業(yè)的理解；使我對教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識，對教育教學(xué)又有了更深的了解。當(dāng)我再從校園的走過，當(dāng)我讀懂這耘田的希望時(shí)，心中的漣漪泛起，知道自己還能感動(dòng)，知道自己肩負(fù)的使命與責(zé)任，便有前行
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