20xx普通高校軍事理論教師隊(duì)伍素質(zhì)探析-文庫吧資料
2025-01-17 01:25本頁面
【正文】 深入發(fā)展的客觀要求?！ ∑胀ǜ咝＼娛吕碚摻處煹纳鲜鏊刭|(zhì)結(jié)構(gòu),充分考慮了大學(xué)生軍事理論教學(xué)的現(xiàn)實(shí)需求,突出了國防教育的特色,較好地實(shí)現(xiàn)了軍事理論教學(xué)與軍事訓(xùn)練和管理實(shí)踐的結(jié)合,這是大學(xué)生軍訓(xùn)的內(nèi)在需要,也是實(shí)現(xiàn)國防教育目標(biāo)的根本要求。通過嚴(yán)格的心理訓(xùn)練和心理教育,使普通高校軍事理論教師具有良好的團(tuán)隊(duì)精神、良好的人際交往能力和良好的身心素質(zhì)?！ ?5)身心素質(zhì)。還應(yīng)善于把具體矛盾放在軍事發(fā)展的大趨勢(shì)中認(rèn)識(shí)。即具備扎實(shí)的軍事思想知識(shí)、現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識(shí)和軍事戰(zhàn)略知識(shí)?！ ?4)軍事素質(zhì)?！ ∫虼?普通高校軍事理論教師必須系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)軍事科技知識(shí)。在現(xiàn)今社會(huì),世界軍事的迅速發(fā)展,要想開展有效的國防教育,高校軍事理論教師必須具有先進(jìn)的科技素質(zhì),用科技知識(shí)武裝自己。高校軍事理論教師的思想素質(zhì)是否過硬,關(guān)系到大學(xué)生國防教育的培養(yǎng)結(jié)果。高校軍事理論教師應(yīng)具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和信念,熟練掌握馬列主義、毛澤東思想、xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想,切實(shí)樹立科學(xué)發(fā)展觀,熱愛祖國,熱愛黨,永遠(yuǎn)跟黨走。因此提高高校軍事理論教師政治素質(zhì)是十分重要的。在對(duì)一個(gè)教師整體素質(zhì)的評(píng)價(jià)中,政治素質(zhì)只成為必不可少但卻流于形式的一項(xiàng)內(nèi)容,從而造成了教師自身素質(zhì)中的一手硬、一
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