20xx教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題【年高中物理教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題及答案卷一)】-文庫吧資料
2025-01-17 01:15本頁面
【正文】 生盡快的在心里接納自己，拉近師生關(guān)系，傾聽到學(xué)生的真心話。欣賞每個學(xué)生的閃光點，發(fā)揚民主作風(fēng)，取得學(xué)生的信任和配合。把情況想的壞點，把準備作地充分點。通過診斷為如何開展工作指明的方向。
其次，診斷找出差的原因。我認為，學(xué)生可塑性強，任何事物的發(fā)展都是有規(guī)律可循的，雙差班的智力同樣如此，我相信通過努力雙差班是完全可以轉(zhuǎn)變的。
新學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)調(diào)你到一個雙差班去當(dāng)班主任，你怎么辦? 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)我到雙差班當(dāng)班主任，是對我能力的信任，我一定會盡最大努力扭轉(zhuǎn)班級情況。
活動中：在小組長的幫助下，按照行程安排有序進行，保證學(xué)生安全。組織報名，記錄報名情況。班主任要主動關(guān)心任課教師，盡量為任課教師排憂解難。
(4)班主任要主動為任課教師排憂解難。如果任課教師能夠處理，則班主任不一定要出面，可以在事后學(xué)生情緒穩(wěn)定下來。班主任應(yīng)該加強對學(xué)生的尊師教育，讓學(xué)生尊敬、信任每一位任課教師，積極配合每一位教師的教學(xué)工作，珍惜每一位教師的勞動成果，是教師有成就感。
班主任應(yīng)該如何協(xié)調(diào)任課教師與學(xué)生之間的矛盾沖突? 【參考答案】(1)班主任應(yīng)該及時主動與任課教師溝通，向教師介紹班級學(xué)生的情況，特別是個性較強、表現(xiàn)較突出的學(xué)生，讓任課教師對學(xué)生的性格有一個全面的了解，以便更好地開展教學(xué)工作。三是情感互動。學(xué)校工作是整體，必須靠全體教職工同心協(xié)力，互相配合和支持。虛懷若谷。要注意克服自傲、嫉妒的心態(tài)。
教師如何處理與同事之間的關(guān)系? 【參考答案】一是要互相尊重、互相信任。 (3) 溝通時注意語言技巧，注意先講孩子優(yōu)點，慢慢引出缺點。
教師如何與家長溝通? 【參考答案】(1)教師應(yīng)該表現(xiàn)出誠意，讓家長信任，愿意說出自己的心里話。 第四，溝通建立在師生平等的關(guān)系基礎(chǔ)上。 其次：溝通時要真誠，讓學(xué)生信任，愿意與你溝通。
你用什么辦法讓不喜歡你的學(xué)生變的喜歡你 要讓學(xué)生喜歡你，應(yīng)該先讓學(xué)生感覺到你很喜歡他，我想只要我用自己的愛心，責(zé)任心，人格魅力特別是要對所有的學(xué)生公平公正對待，學(xué)生應(yīng)該就會喜歡我，而且我又信心和每個學(xué)生成為好朋友。當(dāng)然做賀卡是實現(xiàn)目的一種方式，而這位同學(xué)提出這種做法不環(huán)保，教師可以問同學(xué)們同不同意這位同學(xué)的看法?如果同意，那有沒有更好的辦法? 你在上課時，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生趴在桌子上睡著了，你會怎么處理?為什么? 講課時自然的走到這位學(xué)生旁邊，如果沒有吵醒他，那就輕敲其桌子。誰知在活動開始時，一位同學(xué)提出做賀卡是不環(huán)保的行為。
一習(xí)慣很不好的學(xué)生偷了同學(xué)300元錢，偷錢學(xué)生的母親跑到學(xué)校和老師吵架，說是學(xué)校沒有教育好她的孩子，你應(yīng)怎么處理? 首先要傾聽家長的抱怨，了解家長的抱怨是因為什么原因，其次告訴家長孩子的偷錢的行為不是偶爾的，并告訴家長，孩子的這種行為已經(jīng)發(fā)現(xiàn)多次，你又是如何處理的，讓家長了解你并不是沒有作出努力，最后要告訴家長應(yīng)該與學(xué)校密切合作才能杜絕這種不良行為，并詳細告知家長如何處理。
有一天，你上課的時候，學(xué)生向你提出了一個你也不知道怎么解答的問題，你準備怎么辦? 我會告訴他我不太清楚。 (2)告訴女生，淡然處理這件事情，只當(dāng)沒有發(fā)生過。信是本班一個喜歡這個女生的男生寫的?？梢宰尲议L來找孩子，再進行教育。現(xiàn)在的學(xué)生都很有叛逆感,如果教訓(xùn)的話很可能帶來反的效果，可以
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