20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)學(xué)期勞動(dòng)教育教學(xué)工作參考總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 01:10本頁面
【正文】 薄弱，普遍不感興趣。一學(xué)期以來，要自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作，并獲得了一定的成績(jī)。 總結(jié)一學(xué)期的工作，我深信，只要?jiǎng)诩祭蠋熣J(rèn)識(shí)到學(xué)生具有制造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的制造欲望，堅(jiān)持教、學(xué)、做合一，積極制造條件，勞動(dòng)課教學(xué)將激發(fā)無數(shù)學(xué)生制造力迸發(fā)出艷麗的火花，而且常開不敗。勞動(dòng)技術(shù)教育與其他學(xué)科一樣，都擔(dān)負(fù)看傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能和開展才能的任務(wù)。英國(guó)教育學(xué)家斯賓基說過：求知假如能給學(xué)生帶來精神上的滿足歡樂，及時(shí)無人催促，也能自學(xué)不輟。例如，在勞動(dòng)課上，不管學(xué)生最后的作品做的怎么樣，老師總是能確信學(xué)生的作品，總是能確信學(xué)生為作品付出的一切勞動(dòng)。每個(gè)學(xué)生總是希望本人成功，總是能得到老師的欣賞，可見，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的歡樂是特別重要的?！ √K霍姆林斯基說過：在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這確實(shí)是希望本人是一個(gè)發(fā)覺者、研究者、
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