20xx教學(xué)工作參考總結(jié)年高一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作參考總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 00:59本頁(yè)面
【正文】 如何共同提高兩個(gè)班的英語(yǔ)水平?！ ⊥ㄟ^(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考確實(shí)是一種考驗(yàn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違背紀(jì)律時(shí)，我的情緒就遭到妨礙，同時(shí)把這帶到教學(xué)中，讓本來(lái)正常的講課遭到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致妨礙教學(xué)效果。如此，授課就事半功倍。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。因而上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就特別講究方法了。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。我明白到備課的重要性，因而，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真研究教材和教法，不滿意就不收工。備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。本學(xué)期，我積極聽(tīng)了學(xué)校新、老老師的課，而且也積極到校外聽(tīng)課，收獲特別大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧?！ “?、備課，既備學(xué)生，又要備教法作為剛參加工作不久新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐步積累經(jīng)歷?！ ∑?、利用多種資源來(lái)優(yōu)化本人的教學(xué)方式為了使本人的課堂教學(xué)更有效,我還積極利用課余時(shí)間上網(wǎng)查閱相關(guān)的材料,課件教案,結(jié)合本人的學(xué)生情況,取長(zhǎng)補(bǔ)短,力爭(zhēng)備一個(gè)高質(zhì)量的教案,設(shè)計(jì)出一個(gè)更爽朗的,合適本人學(xué)生情況的活動(dòng)方案來(lái)提高本人的教學(xué)效果。課外作業(yè)，有助于學(xué)生開(kāi)展智能和制造性才能，有助于培養(yǎng)學(xué)生靈敏地應(yīng)用知識(shí)處理咨詢題，有助于培養(yǎng)學(xué)生的才能，并能培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣和責(zé)任心，以及克服困難的精神。課內(nèi)教學(xué)的雙邊活動(dòng)是至關(guān)重要的，但由于學(xué)生多，時(shí)間少，而學(xué)生主動(dòng)活動(dòng)時(shí)機(jī)則不多。還能夠通過(guò)開(kāi)辟第二課堂，如舉辦講故事、戲劇表演等。 五、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)教學(xué)效果。詳細(xì)包括：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)才能、各種方法掌握英語(yǔ)根本知識(shí)的才能、學(xué)生本人整理所學(xué)知識(shí)的才能。在課堂上,我少講精講,讓每位同學(xué)做好筆記,掌握知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn),然后給予他們更多的練習(xí)加以穩(wěn)固,課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí),如此通過(guò)精講,多練,讓學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中掌握知識(shí),在練的過(guò)程中穩(wěn)固知識(shí)。在閱讀課上,將課文中的生詞和短語(yǔ)板書(shū)到黑板上,讀罷之后和學(xué)生一起反復(fù)利用這些生詞和短語(yǔ)復(fù)述課文,這使得學(xué)生在進(jìn)一步理解課文的同時(shí)也學(xué)會(huì)了運(yùn)用語(yǔ)言的用運(yùn),還帶動(dòng)了那些根底較弱的學(xué)生一起參與到課堂中來(lái)。在如此一種情形下,我們要教好英語(yǔ),就要讓學(xué)生克服對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,消除不愿學(xué),也無(wú)法學(xué)下去的辦法。為了使學(xué)生更愛(ài)開(kāi)口，在練習(xí)中，要注重運(yùn)用鼓舞性語(yǔ)言，不斷強(qiáng)化學(xué)生參加交際的決心。針對(duì)近期所學(xué)內(nèi)容，布置學(xué)生課后進(jìn)展討論排練，然后在課堂表演。如一進(jìn)課堂老師說(shuō)：“It’nicetoseeyouagain./It’finetoday,isn’sst?/Howareyoutoday?”星期一上課咨詢：“Didyouhaveagoodtimeintheweekend?”學(xué)生會(huì)作出不同的答復(fù)，引出更多的對(duì)話，從而到達(dá)交際的目的?！边@是交際語(yǔ)言教學(xué)理論的思想核心。理解并認(rèn)真分析學(xué)生情況,考慮教法,即處理如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動(dòng),力爭(zhēng)將教材目的和學(xué)生的實(shí)際結(jié)合,盡量做到有針對(duì)性的開(kāi)展教學(xué)。因而,老師的引導(dǎo)作用就顯得尤為重要。另外，課后要多與學(xué)生接觸，做好后進(jìn)生得思想工作。堅(jiān)持用英語(yǔ)授課，要求并鼓舞學(xué)生用英語(yǔ)考慮咨詢題、答復(fù)下列咨詢題。大體上理解學(xué)生英語(yǔ)水平，我因材施教。高一學(xué)生普遍英語(yǔ)底子差，根底薄，因而針對(duì)這個(gè)實(shí)際情況，決定采取堅(jiān)持“夯
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1