20xx教學工作參考總結(jié)高一英語教學工作學期參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-01-14 04:47本頁面
【正文】 力內(nèi)容分解成一些句,段,把關(guān)鍵部分以填空的方式呈現(xiàn)出來,如此既降低了聽力的難度又能吸引學生的留意力?！ ?對學生而言,既陌生又困難,而本學期更換教材又使的更多的學消費生畏難的情緒。多鼓舞，少批判。適當讓學生表演對話或課文內(nèi)容并結(jié)合周報Talkshow。貫徹交際性原則亦確實是要把教學活化為實際:.建立“課前五分鐘會話”，培養(yǎng)課堂交際氣氛?！ 《?、高中英語教學要一直貫徹交際性原則，強化學生主體認識“讓游泳者到水中去。因而,在備課時,我認真研究教材,對教材的根本思想,根本概念,每句話,每個字都弄清晰,理解教材的構(gòu)造,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應補充哪些材料,怎么樣才能教好?！ ?分析學情,盡量做到應材施教人教版新教材與先前的舊教材相比擬難度增加,它更側(cè)重語言知識的學習,同時在詞匯,題材及文章的長度上學生在接受上有一定的困難。依照高考要求，從高一年開場就需要培養(yǎng)學生的閱讀才能，教會學生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀適應。詳細做法是：培養(yǎng)學生課前預習、課后復習的良好學習適應。以此提高學生的學習興趣，不斷提高學習成績。在過去一學期的英語教這學期開場，首先，我分析了我校學生實際情況?！ ∫蚨还茉趺礃有量?，我都會一如既往，多學習，勤反思，多向前輩學習，以促進教學工作更上一層樓。因而單詞還有待于加強穩(wěn)固練習?！ ¤b于學生的根底薄弱，或是沒有理解語境，無法補充所缺信息?！ ∈箤W生掌握科學的單詞經(jīng)歷方法和養(yǎng)成勤查詞典的適應。從而做到因材施教，教學相長?！ ≌J真及時地修正聽寫。關(guān)于學生不該出現(xiàn)的咨詢題，指導學生及時糾正。 每個學生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中得以直截了當表達出來。堅持布置適量的作業(yè)，使學生所學知識得到穩(wěn)固和提高。習題或是從調(diào)研題選擇，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡上選擇具有針對性的習題，復印后供學生演練。為了使學生更愛開口，在練習中，要注重運用鼓舞性語言，不斷強化
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