20xx小學(xué)班主任經(jīng)驗交流發(fā)言稿范文四篇-文庫吧資料
2025-01-16 23:03本頁面
【正文】 靈和才智獻(xiàn)給孩子的愛，這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在我們?yōu)閷W(xué)生所做的一切事情中，使學(xué)生無時無刻不感受著這種愛的真誠。
只要用心、用愛，就會得到學(xué)生們的愛戴、尊重與支持。這是祖國的太陽，未來的藍(lán)圖，將由他們來描繪……就因為心中有對他們?nèi)鐚ψ约汉⒆右粯拥膼?，再累，我總能看到希望。這是一朵朵嬌艷的花朵，讓人憐惜、讓人陶醉。不僅是老師，還要是朋友?！ 《昙壈嘀魅谓?jīng)驗交流發(fā)言稿3
班主任工作是一門藝術(shù)，一項技巧。只有單獨打電話，發(fā)信息。沒空接等等。最讓班主任不放心的是孩子們的安全，尤其是做好家長的工作放學(xué)按時接孩子，是個難題。就這樣我們班逐漸形成了排路隊的習(xí)慣，在一次又一次的監(jiān)督中力求做到：快、靜、齊。我時常在班級和全班同學(xué)們說：”孩子們，我們學(xué)校每個拐角都安裝了攝像頭，那是監(jiān)督你們有沒有遵守紀(jì)律?？磥肀頁P、談心這樣的愛心教育是不夠的，要采取一定的措施了：面對不好好排隊的孩子，把他拎出來，讓他原地站著不動，我再把其他孩子送出校門，讓他看著其他孩子被家長接走。有時乘我不注意，個別孩子還會拉前面同學(xué)的書包，導(dǎo)致這個孩子摔倒，這是極大的安全隱患。”解散!”“集合!”“解散!”“集合!”反反復(fù)復(fù)，強(qiáng)化孩子們的記憶，從此他們會排隊了。我把他們按高矮排兩隊，帶到操場就又亂了，一個個睜著無辜的大眼睛，圍著我問：”老師我站哪?”“老師我站哪?”我只好又重排。就這樣堅持一學(xué)期，孩子們和家長都重視班級衛(wèi)生了。于是，我在全班表揚值日認(rèn)真的孩子，并把照片發(fā)到班級群再次表揚，提出值日要求。因而，我從了解每位學(xué)生開始，從小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。以下是自己對這一年來的一些回顧：
平時加強(qiáng)班級的各項常規(guī)工作，比如：衛(wèi)生、路隊、兩操、家長接送等，要天天講，天天抓，不厭其煩。在這過去的一年中，我在不斷地想辦法去解決一個個”難題”。還記得一年前我踏進(jìn)一(2)班的教室，面對著一個個活潑好動的孩子，內(nèi)心是喜悅的。當(dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，而有時是做了半途而廢的逃兵，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。
家校溝通，攜手共進(jìn)。主要是幫助他們完成當(dāng)天的作業(yè)和訂正，還會和他們明確回家作業(yè)的要求，此外再對課文或字詞方面不理解的進(jìn)行輔導(dǎo)講解。當(dāng)然課間的時間基本上是不夠的，因為還要去注意其他小朋友的課間活動情況。
一個班中總是有一些學(xué)生的成績稍差一些，長此以往，定會拖班級的后腿。此外利用班會開展一些小活動，諸如：比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。
二年級學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。
比如在他跑得滿頭大汗的時候，我會請他回到自己的座位上休息，當(dāng)然不忘對他說“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”，有些喜歡打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子……換個方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句“你的手真會
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