20xx小學(xué)班主任班務(wù)工作參考總結(jié)2)-文庫吧資料
2025-01-16 23:03本頁面
【正文】 是一個標(biāo)志，它遭到贊揚，愛撫和支持，以便他們得到老師的尊重，信任和支持，從而獲得恢復(fù)和恢復(fù)活力的決心和力量。然后，我會降低學(xué)習(xí)中的要求。因而，存在著“打破罐頭”的自卑感。他們認(rèn)為別人不能小看本人。自尊和自信是學(xué)生進(jìn)步的動力，特別學(xué)生往往缺乏這種心理。 39。第四，培養(yǎng)“特別學(xué)生”的自尊和自決心，消除阻礙他們進(jìn)步的心理要素。安排團(tuán)隊時，讓學(xué)生快速，穩(wěn)定，安靜，讓學(xué)生互相監(jiān)視，看看誰是整潔的。 6路團(tuán)隊，做練習(xí)和技巧。為了清潔和衛(wèi)生，我會讓學(xué)生互相監(jiān)視，讓每個人一起工作。 5健康清潔方面。假如西溪長期以這種方式接著下去，學(xué)生就會養(yǎng)成壞適應(yīng)?！?4放置衛(wèi)生工具。假如不適宜，會導(dǎo)致學(xué)生被雨傘刺傷。在下雨天，每個學(xué)生都在教室后面掛著一把雨傘。這將有助于彼此保持良好的心態(tài)，改變本人的壞適應(yīng)。該部門將使用該團(tuán)隊進(jìn)展檢查。我的適應(yīng)確實是這個。關(guān)于那些壞適應(yīng)，你應(yīng)該用心去糾正它們。每個人都有本人的適應(yīng)?！缎W(xué)生日行為標(biāo)準(zhǔn)》，就像一面鏡子，總是反對學(xué)生的道德行為。標(biāo)準(zhǔn)39。然后老師指出了上周學(xué)生們常見的咨詢題，并提出了本周的整改意見和要求，以便他們能夠明確界定將來的努力。上周課堂作業(yè)的每周摘要。每個其他班級委員會將對每個委員會負(fù)責(zé)，給予他們明確的立場。例如，班長Zang Lingling擁有強大的治理和協(xié)調(diào)才能。課堂老師應(yīng)將這些乏味的朗讀和口語轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)，標(biāo)準(zhǔn)他們的日常行為適應(yīng)，針對課堂上存在的咨詢題，將課堂的實際運用與課堂上其他適當(dāng)?shù)臅r間相結(jié)合，有目的，有針對性和有針對性的培訓(xùn)。學(xué)生必須從學(xué)校開場接觸并學(xué)習(xí)特別多規(guī)則和規(guī)定，例如《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行
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