20xx兩位數(shù)乘兩位數(shù)單元分析第七單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)-文庫(kù)吧資料
2025-01-16 22:30本頁(yè)面
【正文】 師：表面上是23，實(shí)際是多少？（230）怎么得來(lái)的？ 師：也就是先用個(gè)位的2依次乘23的每一位，積末尾跟個(gè)位對(duì)齊，再用十位上的1依次去乘23的每一位，積的末尾跟十位對(duì)齊，最后把兩次結(jié)果相加，請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)。
筆算 （1）學(xué)生嘗試筆算， （2）師生共同探究筆算方法，板書(shū)筆算方法，學(xué)生書(shū)空 （3）我們?cè)賮?lái)回憶一下豎式步驟，第一步應(yīng)先算什么？ 232，先用個(gè)位上的2乘23的每一位，得46. 師：第二步算什么？ 2310，十位上13得3個(gè)十。
師：對(duì)，今天我們就來(lái)研究?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的知識(shí)。
難點(diǎn)：理解乘的順序以及第二部分積的書(shū)寫(xiě)方法。
在探索算法與解決問(wèn)題過(guò)程中，增強(qiáng)相互交流的意識(shí)，體驗(yàn)成功的喜悅，體會(huì) 數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用價(jià)值。兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第二課時(shí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算（不進(jìn)位） 教學(xué)目標(biāo) 經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法和過(guò)程，理解算理，初步掌握計(jì)算方法。
重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算 難點(diǎn)：系統(tǒng)整理掌握本單元內(nèi)容 教學(xué)用具 課件 教學(xué)過(guò)程 核心知識(shí)：兩位數(shù)乘十和整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算 前置基礎(chǔ)：兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算 后繼地位：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算基礎(chǔ) 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境： 課件出示美麗的街景圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中有什么？ ，你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 一共有多少個(gè)紅氣球？ 一共有多少個(gè)藍(lán)氣球？ 二、探究新知： 一共有多少個(gè)紅氣球？ 3610= （個(gè)） 你會(huì)計(jì)算嗎？說(shuō)說(shuō)你的算法 10個(gè)十是100， 3610，可以在36后面添一個(gè)0 30個(gè)十是300， 36個(gè)十是360 練習(xí)：4910= 1054= 3410= 4910= 一共有多少個(gè)藍(lán)氣球？ 3020= （個(gè)） 先想想怎么算，再和同位交流一下 302=60 32=6 6010=600 3020=600 練習(xí)：4030=
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