20xx歷史教學(xué)工作參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-01-16 22:18本頁面
【正文】 學(xué)生在課堂上無意向?qū)W，違犯規(guī)律時(shí)，我的感情就遭到阻礙，而且把這帶到教學(xué)工作中，讓底本失常的授課遭到打擊，發(fā)揚(yáng)不到應(yīng)有的程度，致使阻礙教學(xué)工作結(jié)果。如許，講課就事半功倍。教態(tài)天然，授課生動(dòng)，難易適中賜顧幫襯全數(shù)，就天然可以或許吸引住門生。是以上課一定要設(shè)法律門生投入，不讓其分心，這就特別講求要領(lǐng)了。備課充分，能調(diào)動(dòng)門生的積極性，上課結(jié)果就好。當(dāng)講完課的時(shí)間，我拿出預(yù)備好的錄象帶，讓門生欣賞進(jìn)修，門生分外勤奮，教學(xué)工作結(jié)果特別現(xiàn)實(shí)。為了上好這堂課，我當(dāng)真研討了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，預(yù)備有針對(duì)性地講。比方我在講解《絲綢之路》的時(shí)間，這課的主題是“絲綢之路”，教學(xué)工作難度比擬大。盡管費(fèi)力，但終究證明是值得的。備課不充分或許備得欠好，會(huì)緊張阻礙講堂氣氛和積極性，曾有一名長輩對(duì)我說：“備課備欠好，倒不如不上課，不然便是枉費(fèi)心計(jì)心情。
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