20xx七年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)參考計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2025-01-14 22:18本頁(yè)面
【正文】 ，引導(dǎo)學(xué)生用字母表示數(shù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的思維由數(shù)到式的飛躍，并運(yùn)用類比的思想探究數(shù)量關(guān)系及其規(guī)律，初步學(xué)會(huì)表示數(shù)量關(guān)系的代數(shù)工具并用于處理一些簡(jiǎn)單咨詢題的方法?！ 〉诙隆≌降募訙p 這部分的主要內(nèi)容是在學(xué)習(xí)有理數(shù)的根底上，引入字母表示有理數(shù)，實(shí)現(xiàn)由數(shù)到式的飛躍。同時(shí)適當(dāng)操縱練習(xí)和習(xí)題的難度，引人計(jì)算器，防止不必要的煩瑣的計(jì)算?！ ∵@部分內(nèi)容在設(shè)計(jì)上是從實(shí)際咨詢題情境與已有的小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)根底著手，提出咨詢題，引導(dǎo)學(xué)生自主地發(fā)覺(jué)新的有理數(shù)的一些概念，探究有理數(shù)的數(shù)量關(guān)系及其規(guī)律。七年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)參考計(jì)劃 一、學(xué)情分析： 從學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)上看，小學(xué)學(xué)過(guò)的四則混合運(yùn)算，相應(yīng)的較為簡(jiǎn)單的應(yīng)用題，對(duì)圖形、圖形的面積、體積，數(shù)據(jù)的搜集與整理上有了初步的認(rèn)識(shí)，不管是代數(shù)的知識(shí)，圖形的知識(shí)都有待于進(jìn)一步系統(tǒng)化，理論化，這確實(shí)是初中的內(nèi)容，本學(xué)期將要學(xué)習(xí)有關(guān)代數(shù)的初步知識(shí)，對(duì)圖形的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)；在數(shù)學(xué)的思維上，學(xué)生正處于形象思維向邏輯抽象思維的轉(zhuǎn)變期，這期間，結(jié)合教學(xué)，讓學(xué)生適當(dāng)考慮部分有利于思維的題
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