20xx高職院校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)現(xiàn)狀與對(duì)策研究-文庫(kù)吧資料
2025-01-14 22:17本頁(yè)面
【正文】 生觀和價(jià)值觀。部分學(xué)生社團(tuán)平常需要排練，特別是文體類社團(tuán)，這些社團(tuán)基本找校內(nèi)空?qǐng)鏊M(jìn)行排練，比如體育館的走廊、籃球場(chǎng)等，而不是專門給社團(tuán)組織活動(dòng)的舞蹈房等場(chǎng)所，這制約了社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展，也一定程度上降低了學(xué)生社團(tuán)社員參加活動(dòng)的積極性。一些社團(tuán)組織只能采取拉贊助的方式來(lái)解決經(jīng)費(fèi)來(lái)源問(wèn)題?！ ?缺乏必要的經(jīng)費(fèi)支持和場(chǎng)地保障 學(xué)生社團(tuán)組織的可持續(xù)發(fā)展和各種活動(dòng)的有效開展都需要一定的經(jīng)費(fèi)支持。這就使得本院系的社團(tuán)組織，很難吸收到其他院系的學(xué)生，參加社團(tuán)的學(xué)生只能認(rèn)識(shí)本院系的學(xué)生，這就難以擴(kuò)大他們的交往范圍。社團(tuán)組織開展的活動(dòng)，也主要以技能競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等形式為主，缺乏新意，影響了社團(tuán)的可持續(xù)發(fā)展?！ ? 我國(guó)高職院校社團(tuán)組織建設(shè)需要完善的環(huán)節(jié) 社團(tuán)組織存在同質(zhì)化現(xiàn)象 我國(guó)高職院校的社團(tuán)主要是由在校生負(fù)責(zé)組織起來(lái)的，由專業(yè)教師、思政輔導(dǎo)員和其他行政人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，具體活動(dòng)基本上都由學(xué)生來(lái)開展，由于在校學(xué)生的閱歷、視野、愛(ài)好興趣面、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等現(xiàn)實(shí)因素的制約，在校學(xué)生組織的社團(tuán)存在同質(zhì)化現(xiàn)象。高職院校應(yīng)把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的技術(shù)人才。學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中，鍛煉了動(dòng)手能力、文案寫作能力、創(chuàng)新思維能力等，也培養(yǎng)了集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)精神。我國(guó)高職院校向來(lái)重視在校學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)在校學(xué)生參加各種類型的社團(tuán)組織。社團(tuán)組織成為學(xué)生的第二課堂，為繁榮校園文化做出了積極貢獻(xiàn)。這些在校學(xué)生來(lái)自不同的地方，有著不
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