20xx應(yīng)用型高校環(huán)境科學(xué)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)體系改革探索-文庫(kù)吧資料
2025-01-14 03:16本頁(yè)面
【正文】 境科學(xué)專業(yè)具有很強(qiáng)的應(yīng)用性，該專業(yè)的畢業(yè)生在一般情況下主要從業(yè)于污水處理廠、綠色企業(yè)以及其他與環(huán)保相關(guān)的企事業(yè)等，若缺乏必要的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐能力，就無法快速上任。這就導(dǎo)致學(xué)生往往沒有辦法對(duì)實(shí)際情況中的生產(chǎn)流程、各類生產(chǎn)設(shè)備與技術(shù)的具體使用以及生產(chǎn)活動(dòng)過程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)產(chǎn)生具體且深入的認(rèn)識(shí)，而學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)也就成為形式化的教學(xué)活動(dòng)。例如，目前常見的環(huán)境科學(xué)實(shí)踐教學(xué)方式主要是安排學(xué)生進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行實(shí)地參觀與實(shí)踐實(shí)習(xí)的形式?！ 。ㄋ模?shí)踐教學(xué)方式、產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制有待改革創(chuàng)新 在環(huán)境科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，實(shí)踐教學(xué)是一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容，是理論教學(xué)的重要補(bǔ)充。所以，教師應(yīng)該針對(duì)該情況加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，從而通過專業(yè)技能的創(chuàng)新性應(yīng)用有效解決不斷更新的污染問題，并利用管理模式與技術(shù)體系的完善與改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)污染問題的全面處理。當(dāng)下，我國(guó)的環(huán)境污染形勢(shì)越來越嚴(yán)峻，其影響因素也逐漸復(fù)雜化，其中涉及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)以及工業(yè)等眾多因素，環(huán)境類專業(yè)也已成為一門文、理、工綜合學(xué)科，因此，要想實(shí)現(xiàn)對(duì)污染問題的全面解決，不僅需要具有專業(yè)的技術(shù)知識(shí)，更應(yīng)該熟悉法律、經(jīng)濟(jì)等多方面的知識(shí)，這都會(huì)成為影響環(huán)境問題
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