20xx基于關(guān)鍵績效指標的中職學生社團評價體系構(gòu)建-文庫吧資料
2025-01-13 22:36本頁面
【正文】 績效考核工作由校團委領(lǐng)導負責監(jiān)督，工作小組由專業(yè)課教師、社團指導教師、學生社團聯(lián)合會負責人、學生社團負責人代表等組成。 關(guān)鍵績效指標法（Key Performance Indicator，簡稱KPI）是通過對組織內(nèi)部流程的輸入端、輸出端的關(guān)鍵參數(shù)進行設(shè)置、取樣、計算、分析，衡量流程績效的一種目標式量化管理指標，是把企業(yè)的戰(zhàn)略目標分解為可操作的工作目標的工具，是企業(yè)績效管理的基礎(chǔ)，同時也是國際上通用的企業(yè)績效考核方法。同時，還要保證這個評價體系的全面性，也就是不僅僅要對社團成員進行評價考核，還要對社團負責人以及指導老師的工作也進行測評?！ 《?、中職學生社團關(guān)鍵績效指標（KPI）評價體系的構(gòu)建 ?。ㄒ唬?gòu)建基礎(chǔ)及理論依據(jù) 對于中職學生社團評價體系的構(gòu)建來說，首先就是要建立有效的評價機制。其次，要將社團的管理工作納入到學校的整個工作管理體系中，對社團的日?；顒訉嵭腥轿坏墓芾怼！ 。ㄈ┐龠M社團管理和社團活動的規(guī)范化 任何一個團體的發(fā)展都必須要有與之相適應(yīng)的管理制度和評價機制，只有建立了科學的管理體系和評價機制，才可以促進社團工作的順利開展。其次，體
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