20xx要下雨了教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2025-01-13 22:04本頁面
【正文】 的話? (不)齊讀。再仔細(xì)觀察一下，老師把“嗎”去掉，“?”改為“。（聽到燕子的話，小白兔是怎么想的？） ： ⑴出示“是要下雨了嗎?”請(qǐng)學(xué)生讀。一起來讀一下。）小燕子飛不高是為了…… 教師板書：捉蟲子。 （小白兔是這樣問小燕子的，小燕子又是怎么回答的呢?）（3）老師找同學(xué)讀第三段，其他同學(xué)邊聽邊想小燕子為什 么飛得低。) （正在這時(shí)，小白兔看見了誰?小白兔怎么對(duì)小燕子說的?） ⑵課件出示小白兔的話：同學(xué)們，現(xiàn)在你們都是小白兔，小燕子從你們頭上飛過，快喊!(生喊)小燕子飛得很低，小白兔很奇怪，大聲喊要讀高一點(diǎn)，再試試。生字“彎、直”，通過做動(dòng)作理解詞義?！ ⊥瑢W(xué)們匯報(bào)交流： 小白兔遇到了哪些好朋友? (教師板書：小白兔、小燕子、小魚、螞蟻) 三、學(xué)習(xí)課文，理解內(nèi)容 (小白兔到底是怎么知道要下雨了呢？老師也特著急得想知道這個(gè)答案了，接下來我們就去看看，它的好朋友是怎么說
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