20xx自己去吧教案-文庫吧資料
2025-01-13 22:04本頁面
【正文】 話）
10. 檢查交流，教師評價學生自學情況，指名讀小鴨和媽媽、小鷹和媽媽的對話，相機指導朗讀。(課件出示句子“這樣，小猴學會了爬樹。 ：誰愿意做猴媽媽讀讀這句話？（指名朗讀，引導讀：想一想平時媽媽是怎樣說話的？用媽媽的語氣讀一讀。（學生評價，教師評價）
。
，小猴和媽媽說了什么？用橫線劃出小猴說的話。
【設計意圖：創(chuàng)設情境，激發(fā)學生學文興趣，為開展下一個教學環(huán)節(jié)做好鋪墊。
：那讓它和大家打聲招呼吧。教育學生從小要自立、自強的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。
2.
3.
教學重難點：、流利地朗讀課文。
教學目標：“自、己、吧、要、吃、多、呢、這、樣、那、邊”11個生字。
，對角色的扮演有濃厚的興趣?！蹲约喝グ伞方贪附滩姆治觯罕菊n
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