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20xx實習班主任工作總結(jié)范文-文庫吧資料

2025-01-12 01:54本頁面
  

【正文】 ,并要求錯的同學給另一個同學道歉。聽了老師的話才恍然大悟,看來這些小事真的不小,后來有一些學生向我告狀的時候,我不再是說:“你不要理他就行了。后來問老師,老師很認真地跟我說,這些小事在我們看來是小事,但是在小學生看來卻不是一件小事。剛開始覺得他們好煩,那么小的事情也值得他們,天天地跑來級室告狀。漸漸地,在我的課堂上,學生的發(fā)言總是絡(luò)繹不決,爭先恐后,連一些差生的表現(xiàn)也積極了很多。根據(jù)這個特點,我在教學設(shè)計上更多地趨向趣味性,加入了很多猜字謎,玩游戲,當小老師等等,更注重運用他們喜歡的教學方式。因為我去聽他們原來的不是班主任的語文老師上語文課,一聽果然不出所料,紀律真的不怎么好,除了很多不聽課開小差,還有一兩個同學經(jīng)常都插嘴,妨礙老師教學。三年級學生由于年齡小,自控力差,上課的時候經(jīng)常都會出現(xiàn)紀律渙散現(xiàn)象。除了備課,上課以外,我還堅持每天幫助老師批改學生的家庭作業(yè),做到批改后讓學生及時改錯誤。
  一、教學工作:進行趣味教學,引導(dǎo)學生專心聽課。實習班
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