20xx實(shí)習(xí)班主任的工作計(jì)劃范文-文庫(kù)吧資料
2024-09-11 12:21本頁(yè)面
【正文】 為規(guī)范等。 3. 嚴(yán)格實(shí)施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng) 。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用 激勵(lì)教育 、 成功教育 等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、生活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足。 一、 班級(jí)基本情況： 七 (3)班本學(xué)期全班有男生 24 人，女生 23 人，共 47 人。 總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)對(duì)我是有百益而無(wú)一害，這種機(jī)會(huì)并不是很多，所以我勸解你，只要有這樣的機(jī)會(huì)，你千萬(wàn)不要放過，實(shí)習(xí)過后你就明白什么才是進(jìn)步了 ! 實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃 (二 ) 本學(xué)期我在七 (3)班擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任，協(xié)助班主任共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。 以后的我可能沒有機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)了，因?yàn)槲壹磳⒚媾R著畢業(yè)，走上工作崗位，也許就會(huì)開始我的教師生涯了。 離校前，做好與原先班主任的交接工作，搬離辦公室、宿舍時(shí)與學(xué)校后勤方面做好協(xié)調(diào)。韓愈說(shuō)過： 師者，所以傳業(yè)授業(yè)解惑也 !我認(rèn)為還不夠精辟，因?yàn)樽鳛橐幻嬲细竦娜嗣窠處?，僅僅只是在文化知識(shí)上教授學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。實(shí)習(xí)是正式參加工作的前奏，對(duì)今后的工作具有重要的指導(dǎo)性好處。 “ 教師是人類靈魂的工程師 ” ，盡管還只是一個(gè)實(shí)習(xí)老師，但我還是深深地感到作為一名人民教師的無(wú)限榮光。這樣一來(lái)，一派良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)便悄然構(gòu)成了。大賽能夠涉及各個(gè)學(xué)科及人生、社會(huì)、環(huán)境、國(guó)際局勢(shì)等話題。正所謂 “ 嚴(yán)師出高徒 ” ，只有鋼鐵一樣的紀(jì)律，才能鍛造出優(yōu)秀的性格和良好的習(xí)慣。 做好每一天的 “ 下班到堂 ” 工作：未成年的中學(xué)生，還處于一個(gè)時(shí)時(shí)需要監(jiān)督的階段。開展得好的話，有利于了解學(xué)生家庭狀況，有利于溝通老師與家長(zhǎng)的關(guān)系，構(gòu)成一個(gè)老師與家長(zhǎng)共同教育孩子的良好局面，有利于科任老師 “ 因材施教 ” ，最大限度地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。群眾生活對(duì)于個(gè)人衛(wèi)生提出了較高的 要求，這樣才能營(yíng)造一個(gè)溫馨、祥和的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣對(duì)于學(xué)生今后的發(fā)展具有不可忽視的作用。 開好一次主題班會(huì)：開展群眾主義教育，讓學(xué)生對(duì)新班級(jí)產(chǎn)生熱愛之情，用心投身與班群眾舉辦的各類活動(dòng)中去，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感，真正以班級(jí)利益為中心，努力為班級(jí)增光添彩，在年級(jí)甚至學(xué)校打出本班的好名聲。新時(shí)代的中學(xué)生，不能忘記革命時(shí)代的艱辛，只有不忘歷史，才能更好地正視現(xiàn)實(shí)，應(yīng)對(duì)未來(lái)。 重新調(diào)整班干部、分配工作：利用班會(huì)時(shí)間，舉行一次班干部競(jìng)選演說(shuō)，給有潛力、有經(jīng)驗(yàn)、有信心的學(xué)生構(gòu)建一個(gè)展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，同時(shí)也能夠發(fā)掘班級(jí)中在口才方面的人才，而且自我選的職務(wù)，有利于提高干部開展工作的熱情，一舉多得。對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次摸底測(cè)試，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系，這也是師生之間最理想的發(fā)展方向?；顒?dòng)中，師生敞開心扉，學(xué)生盡管對(duì)各科任老師提出意見和推薦。 三、具體安排 開展 “ 師生互動(dòng) ” 活動(dòng)：師生之間只有真正交流順利了，關(guān)系融洽了，才能做到 “ 教學(xué)相長(zhǎng) ” ，這是教學(xué)工 作的最高境界，也是學(xué)生汲取文化知識(shí)的最佳狀態(tài)。當(dāng)然， “ 學(xué)無(wú)止境 ” ，社會(huì)是發(fā)展的，教學(xué)模式也是變化的，這樣才能適應(yīng)時(shí)代的潮流，才能真正做到 “ 與時(shí)俱進(jìn)辦教育 ” 。 二、主要任務(wù) 堅(jiān)持把學(xué)生工作放在第一位，一切從學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。當(dāng)然學(xué)生都是由高一各班匯集過來(lái)組成的新班級(jí)，在紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等方面都還未成型。比如：我們班學(xué)生有 6 人在高一期末考中進(jìn)入年級(jí)前 50 名 (年級(jí) 15 個(gè)班級(jí) )，還有我們班學(xué)生在高一運(yùn)動(dòng)會(huì)上有 3人破校紀(jì)錄，另外我們班在文娛方面也是人才濟(jì)濟(jì)。由于高二剛剛分文理科，所以班上同學(xué)都不大熟悉，班上氣氛不夠活躍，工作不容易開展。 一、班級(jí)現(xiàn)狀 我實(shí)習(xí)的中學(xué)是一所歷史悠久的縣城一中，也是省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。當(dāng)然，這也是普天之下為人師者的共同愿望。另外，碰上極少數(shù)的不關(guān)心孩子學(xué)業(yè)的家長(zhǎng)，也是一件棘手的事。就拿這次實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō)，班上不乏一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，他們沒有將學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，以至于許多老師都對(duì)其愛理不理，但是班主任務(wù)必 “ 挽救 ” 他們。 教育戰(zhàn)線是一個(gè)人生的大舞臺(tái)，在上面你能夠盡情地?fù)]灑汗水，張揚(yáng)青春，師生的圈子里有太多的東西還需要學(xué)習(xí)，教育是一個(gè)永恒的話題。 快畢業(yè)了，當(dāng)然要出去實(shí)習(xí)一下，還好實(shí)習(xí)不用我們學(xué)生操心，學(xué)校會(huì)幫我們安排。 實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃 (一 ) 此刻
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