實習(xí)班主任轉(zhuǎn)正20xx工作計劃-文庫吧資料
2024-09-06 15:58本頁面
【正文】 中，可以提到班級與動物社會群體之間的關(guān)系，使學(xué)生更加的具有班級集體這個責(zé)任。 第二、在我自己上的生物課，要利用契機教育好學(xué)生。 第二、了解、熟悉班級事務(wù)： 向原班主任請教班主任的工作等，并積極協(xié)助班主任開展工作。后來發(fā)現(xiàn) ，對同一個學(xué)生，不同老師有不同的評價，甚至和我自己了解的也有很大的不同。 認(rèn)真批改他們的作業(yè)和試卷，寫好評語。 二、主要任務(wù) 知己知彼，百戰(zhàn)不殆 第一、了解、熟悉學(xué)生： 在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完，并記住每位學(xué)生的特殊情況，特別留意后進(jìn)生。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。就算看到班里的地面很臟的時候，也不會自覺得為自己班級著想，馬上去清潔，而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系 ! 男女比例失衡，本班男生 19 人，在兩個班藝術(shù)班中是比較多的，而女生有 30 人，占了絕大多數(shù)。好像自己沒有必要對自己負(fù)責(zé)一樣。表現(xiàn)在以下方面： 責(zé)任感不強。這個班的班級的凝聚力不強，學(xué)生的責(zé)任感不強。這個就是我還沒有接受
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