20xx小學(xué)六年級培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃書開頭-文庫吧資料
2025-01-12 01:46本頁面
【正文】 求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅。
對后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。只有樹立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。
三、培養(yǎng)優(yōu)生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生措施 、方法。（聽說家長智力有問題）。家長又不配合，找家長根本不來。拼讀根本不會，只能靠死記硬背，而且今天教一個(gè)明天又忘了。又認(rèn)為老師、同學(xué)看不起自己，自己萬事不如人，于是破罐子破摔，自己不學(xué)，也不想叫別人學(xué)，最后走進(jìn)雙差生行列。他之所以走進(jìn)差生行列，這與他從小學(xué)習(xí)習(xí)慣不好有直接原因。
后進(jìn)生形成
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